土木工程施工建筑设计PPT模板-6399PPT课件
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土木工程施工建筑设计PPT模板-6399 红星美凯龙摩登街亮化美陈提案 目录 CONTENTS 门头设计 区域美陈 整体规划 01 因已有门头钢结构无地下预埋 所以采取在已有基础上加高 加亮度。 保证安全的基础上降低成本 基础设计如图所示 最终呈现效果以施工图为准 街道美陈布局在已有预算以内着力亮化两个地库安全通道 让这两个对衬的固有建筑物变成美化,照明,休息的多功能区域。如图所示 (两侧会在墙面固定卡台,地面安装吧椅因材料已及安装方式没有去确定。固而图片没有体现) 关键词 关键词 关键词 在两条主要商业街连接处的三个安全通道做美化处理,引用爱情海-1层回廊设计元素打造一条灯笼街,一条花伞街,做部分亮化处理。 关键词 关键词 现众多网红打 卡地采取投影 机做为主要照 明美化设备。 因此我们在另 外一条通道安 装互动投影增 加游客互动性 吸引儿童嬉戏 从而达到提升 客流量,吸引 附近居民的目 地! 现回廊图片 爱情海灯笼街图片 互动投影样图 因今年预算有限,整个商业街全面美化亮化难度较大 美陈设计以美化已有建筑物为主,后期可添加整体贴 近主题的小品摆件模型等,可以家具建材为主制作美 化模型收取商户冠名费用降低成本,所以没有做摆件 的入场效果图,设计方案确定在做沟通。 现今只能用已有预算尽量做到吸引客流,亮化街道的 效果。想真正达到金山网红打卡地还需追加预算,增 加趣味性,互动性设施。增加整个摩登街的楼体亮化 下面附了两段二楼,三楼亮化后夜晚效果视频。可做 为二期施工项目,力求打造一个完整的夜间商业集市! 01 02 04 单击添加标题 单击添加标题 单击添加标题 单击添加标题

松下智能家居《世贸天越》方案演示PPT课件
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未命名的文档 此声纹在诈骗声纹库中 识别为诈骗电话,对老年人进行告警提示 客户app端告警提示 客服坐席web端告警提示 坐席打电话给老年人 告知诈骗风险 老年人接到疑似诈骗电话? Step 1: 后台诈骗声纹录音库 精确比对 录音采集器 老年人客户授权平安银行口袋APP进行数据收集,监控到疑似诈骗电话拨入 声纹1:N匹配模型 对电话录音与诈骗声纹库精确比对 此声纹在诈骗声纹库中 识别为诈骗电话,对老年人进行告警提示 此声纹不在诈骗声纹库中 NLP通话文本分析 本季度工作目标 Work target for the quarter 01 02 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis rela Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. k here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 季度目标总结 本季度工作目标 Work target for the quarter Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. k here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 季度目标 达成销售 6850万 Achieved sales of 68.5 million 此声纹不在诈骗声纹库中 Step 2: TTS合声识别模型 目标执行与预期效果 Target execution and expected results 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle o 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle o 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle o 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle o 7月 8月 9月 10月 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaed to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis rela 目标执行与预期效果 Target execution and expected results 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis rela 目标执行与预期效果 Target execution and expected results 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela 智能防老年人金融诈骗系统 欺诈声纹1:N匹配模型 TTS合声识别模型 通话文本分析模型

写实风格企业宣传介绍模板PPT课件
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写实风格企业宣传介绍模板 BUSINESS About 关于我们 阿里巴巴集团经营许多业务,并且还从其分支机构的业务和服务获得业务生态系统支持。 阿里巴巴网络技术有限公司(简称阿里巴巴集团或阿里巴巴)是由前英语老师马云领导的18人于1999年在浙江杭州成立的公司。 LOGO 发展历程 DEVELOPMENT 1999-2002 阿里巴巴集团 布局B2B模式 布局C2C与在线支付 阿里巴巴集团 大淘宝战略升级至大阿里战略 阿里巴巴集团 从大淘宝到大阿里城战略 阿里巴巴集团 2003-2004 2011年6月 2010年-至今 01 企业介绍 阿里巴巴为什么叫阿里巴巴? 马云有一次在美国一家餐厅吃饭时,他突发 奇想,找来了餐厅服务员,问他是否知道阿里巴巴这个名字。服务员回答说知道,并且还跟马云说阿里巴巴打开宝藏的咒语是“芝麻 开门”。之后马云又在各地反复地询问他人,经过这个测试,马云发现阿里巴巴的故事被全世界的人所熟知,并且不论语种,发音也 近乎一致。“从我外婆到我儿子,他们都读阿 里巴巴。”就这样,一锤定音,马云将“阿里 巴巴”确定为公司的名字。 我们的服务 OUR SERVICES 1无形性服务产品最为显著的特点是它的无形 性我们不能象感觉有形商品那样来看到、感觉或触摸到服务。 2差异性服务产品具有高度的可塑性在服务领 域始终如一地提供稳定、优质的服务是件极为困难的事情。 3不可分割性即服务的生产过程与消费过程同 时进行。 4不可储存性也称易逝性服务产品不可能像有 形产品一样被储存、转售或退回服务的易逝性往往造成供给与需求的矛盾。 我们的创新 CREATIVITY 1.运营创新:马云是个乐于与合作伙伴分享 成就、同时最大程度激发伙伴战斗力、还非 常尊重科学技术的人。他把传统的销售模式 改变了,让许多懒惰的商家被迫开启销售模 式。 2.技术创新:作为一个开发者,这个就不说 多的了:阿里的很多东西都是原创性质的, 具体有哪些,相信搞分布式高并发领域的 Java开发的同学都比较了解吧。 3.组织创新:阿里的18罗汉是真正的罗汉, 和其他企业的玩法区别巨大:不会有玩到半 路上用手段把别人洗出局的卑劣情况。 02 阿里巴巴名字来源 企业理念 公司使命 BUSINESS GOAL 让天下没有难做的生意 经营理念及精神: 客户第一:客户是衣食父母 团队合作:共享共担,平凡人做平凡事 拥抱变化:迎接变化,勇于创新 诚信:诚实正直,言行坦荡,激情:乐观向上,永不言弃,敬业:专业执着,精益求精。 业务模式: 阿里巴巴已经形成了一个通过自有电商平台沉积以及UC、高德地图、企业微博等端口导流,围绕电商核心业务及支撑电商体系的金融业务。 以及配套的本地生活服务、健康医疗等,囊括游戏、视频、音乐等泛娱乐业务和智能终端业务的完整商业生态圈。这一商业生态圈的核心是数据及流量共享,基础是营销服务及云服务,有效数据的整合抓手是支付宝。 03 企业文化 企业宣传介绍模板 Thank You For Watching 谢谢观赏

卡通幼儿教育教师述职PPTPPT课件
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卡通幼儿教育教师述职PPT 卡通儿童教育教学 适用于幼儿教育教师述职 请在此单击输入标题 请在此单击输入标题 请在此单击输入标题 请在此单击输入标题 目 录 01 请在此单击 输入标题 请在此输入您的标题 添加标题 在 上述图表的综合描述说明XXXX, 您的内容打在这里,或者通过复制您的 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的 添加标题 请在此输入您的标题 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容…… 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容…… 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容…… 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容……XXXX 点击此处添加标题 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容……XXXX 点击此处添加标题 请在此输入您的标题 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 请在此输入您的标题 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。 关键 词语 请输入您想要的文字请输入您想要的文字请输入您想要的文字 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。 请输入您想要的文字请输入您想要的文字请输入您想要的文字 请在此输入您的标题 01 02 03 04 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 02 请在此单击 输入标题 请在此输入您的标题 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 请在此输入您的标题 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 请在此输入您的标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 请在此输入您的标题 01 02 03 04 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 请在此输入您的标题 输入标题 输入标题 输入标题 输入标题 5.6M 2.4M 8.6M 3.3M 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 03 请在此单击 输入标题 请在此输入您的标题 单击添加文字 单击添加文字 单击添加文字 单击添加文字 80% 30% 单击添加文字 单击添加文字 请在此输入您的标题 01 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。 02 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。 03 点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明分项内容。 请在此输入您的标题 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 01 02 03 04 请在此输入您的标题 01 02 03 04 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 04 请在此单击 输入标题 请在此输入您的标题 03 01 02 04 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 请在此输入您的标题 01 02 03 04 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 单击此处输入标题 请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容 请在此输入您的标题 输入相关标题 输入相关标题 输入相关标题 输入相关标题 输入相关标题 请在此输入您的标题 此处输入标题 此处输入标题 此处输入标题 此处输入标题 此处输入标题 感谢在座各位聆听 适用于幼儿教育教师述职

邓帅转正述职PPT课件
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邓帅转正述职 转正述职报告 这是一个全新的开始 开始一段新的旅程 述职人:邓帅 Powerpoint Keynote Google Slides Please enter the titlePlease enter the titlePlease enter the titlePlease enter the titlePlease enter the title 02 03 04 05 01 目 录Contents 工作总结 自我评价 工作体会 规划与展望 致谢 实习期工作总结 自2021年4月19日以来一直在班主任岗位学习工作。 1.学习辅导:课程知识点梳理总结、作业辅导、答疑解惑; 2.家长服务:及时跟踪、反馈学员学习情况,保持充分沟通,增强用户满意度; 3.班级管理:管理微信家长;实时提醒到课,课程直播期间维护课堂秩序,增强课堂互动性,课后运营维护班级群; 4.关注学员课程报名情况,以服务促续报; 工作岗位 工作职则 工作任务与目标 专业、负责、有亲和力;将后面的学生的学习兴起提升上来,才是老师最大的成绩 一切以家长和学生的需求为中心,提高满意度和信任度。 信心是一种力量,要对自己有信心;沟通能力也很重要,只有很好的沟通才能达成客户的认可,才有进一步的续报。 服务 续报 老师 任务与目标的达到情况 A116 带班人数:243人 续报率:4.5% A118 带班人数:166人 续报率:7.5% A120 带班人数:145人 续报率:3.5% L1-57 带班人数:83人 到课率:96% 作品提交率:79% 续报率:65% 01 02 03 04 自我评价 自身优点 01 善于思考 02 执行力强 03 善于沟通 思考让我更加充实,探索让我更加有价值 对于制定好的计划和方略,能很好地完成。 沟通就是一座桥梁,连接着沟通双方的利益,并且让不同理念、不同背景的人,为了同一个目标而通力合作。 自身缺点 缺乏自信 容易激动 粗心 对于自己缺乏自信,有时思考太多反而会贻误最佳时机 有时难易很好的控制自己的情绪,致使一些本无恶意的话,让对方听着很不舒服 容易掉进‘陷阱’对事物不太熟悉 信条信念 我一直信奉一句:认准前方就只有前方! 我坚信除非自己倒下,否则没有谁能将我打到。没一件事情是一帆风顺的,风雨过后才能出彩虹。困难是必须的,只要我们坚定了信念,认准前方,一定能够成功。 工作体会 工作心得 这是我的第一份真正意义的工作,对我来说意义重大,是我的一转折点。这是我正式步入社会的入口,从此以后我不在是一名象牙塔里的学生,我要用我所学的知识去创造财富,为自己,为公司,为社会。 规划与展望 工作规划与展望 在一两个星期之内,加深对存储专业知识的学习,深入了解自己所从事的行业 制定计划,总结自己的收获,查找不足 不断改进的自己工作方式,以便工作效率 我相信,在我们互相帮助和支持下,我们都将有所提高,都能很好的为自己定位。在我们的共同的努力之下,公司的业绩会蒸蒸日上,创造一个个辉煌! 致 谢 致谢 | Thank! 再次对公司的栽培和各位领导、同事在工作和生活中的帮助表示感谢! 在这个大家庭中我们共同努力奋斗,创造更美好的明天! 感谢您的观看 这是一个全新的开始 开始一段新的旅程 述职人:邓帅 Powerpoint Keynote Google Slides Please enter the titlePlease enter the titlePlease enter the titlePlease enter the titlePlease enter the title

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未命名的文档 绘画中的光影规律 章节 1 1.什么是明暗关系 明暗关系是指画中物体受光,背光和反光部分的明暗度变化以及 对这种变化的表达方法,比如这个球 2.明暗产生的原因 有光源的照射才能产生明暗没有光源的照射我们只能看见一片漆黑,有了光源的照射才能看见图中的球体 章节2 3.明暗的基本法则 被光 照射的地方成为受光面 反之则是背光面. 章节3 4.三大面 1.灰部:受侧光照射的部分 层次丰富 2.暗部:完全处于背光的位置 具有丰富的调子变化 3.亮面:受光面积最大的部分调子比较轻 5.五大调子

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写实风格企业宣传介绍模板 BUSINESS About 关于我们 点击添加公司相关描述点击添加公司相关描述点击添加公司相关描述点击添加公司相关描述 点击添加公司相关描述点击添加公司相关描述点击添加公司相关描述点击添加公司相关描述 LOGO 发展历程 DEVELOPMENT 2003-2005 点击添加标题 点击添加文本内容 点击添加文本内容 点击添加标题 点击添加文本内容 点击添加标题 点击添加文本内容 点击添加标题 2006-2009 2010-2015 2016-2021 01 理论与方法创新 我们的产品 OUR PRODUCTS 点击添加公司相关描述点击添加公司相关描述点击添加公司相关描述点击添加公司相关描述 我们的服务 OUR SERVICES 点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容 我们的创新 CREATIVITY 全新的性能 创意的服务 点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容 02 产品服务 企业理念 COMPANY PHILOSOPHY 点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容 企业目标 点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容 BUSINESS GOAL 点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本 03 企业文化 市场规划 点击添加标题 点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容 竞争对手分析 点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容 点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本内容点击添加文本 04 发展规划 企业宣传介绍模板 Thank You For Watching 谢谢观赏

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未命名的文档 双击编辑文本 双击编辑文本 章节 1 双击编辑文本 章节2 双击编辑文本 章节3 双击编辑文本

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data 手绘黑板风格 毕业答辩PPT模板 汇报人:小萝卜 时间:2019.6.4 01 04 02 03 绪论 Introduction 研究方法及思路 Research Thoughts and Methods 难点与应用 Aporia &Application 论文总结 Thesis Summary CONTENTS 目 录 绪论 Introduction 选题背景 研究对象及意义 主要创新 01 绪论 Introduction 选题背景 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 绪论 Introduction 研究对象及意义 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 绪论 Introduction 主要创新 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 绪论 Introduction 标题内容预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 标题文本预设 5 4 3 2 1 研究方法及思路 Research Thoughts and Methods 研究思路 研究方法 研究方法可行性论证 02 研究方法及思路 Research Thoughts and Methods 研究思路 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 研究方法及思路 Research Thoughts and Methods 研究方法 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 研究方法及思路 Research Thoughts and Methods 研究方法可行性论证 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 研究方法及思路 Research Thoughts and Methods 标题内容预设 关键词 关键词 关键词 标题文本预设 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 难点与应用 Aporia &Application 关键技术 实践难点 案例分析 03 难点与应用 Introduction 关键技术 标题2 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题内容预设 标题3 标题4 标题5 标题9 标题8 标题7 标题6 难点与应用 Introduction 实践难点 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 难点与应用 Introduction 案例分析 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题内容预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题内容预设 难点与应用 Introduction 标题内容预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 论文总结 Thesis Summary 论文总结 参考文献 04 论文分析 Thesis Summary 论文总结 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题文本预设 论文分析 Thesis Summary 论文总结 标题内容预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 标题内容预设 点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本 论文分析 Thesis Summary 参考文献 01、点击此处更换文本 02、点击此处更换文本 03、点击此处更换文本 04、点击此处更换文本 05、点击此处更换文本 06、点击此处更换文本 07、点击此处更换文本 08、点击此处更换文本 谢谢指导 汇报人:小萝卜 时间:2019.6.4

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实践报告ppt 寻梦之旅西藏红色寻访实践小队 实践报告 汇报人:嘎玛拉姆 汇报实践:2021年09月14号 LOGO 寻梦之旅西藏红色寻访队 实践总结报告 practice summary report 指导老师:葛建 汇报人:嘎玛拉姆 汇报时间:2021 一、前言及活动简介 preface and activity introduction 一场红色追忆 追寻红色足迹 恰逢建党100周年与西藏和平解放70周年,为了缅怀逝去的英雄,重温红色文化,实践队西藏拉萨市为开展进行实践参观寻访红色印记,追忆革命先烈的光辉历程,点亮奋斗青春。重温革命年代的红色事迹,感悟老一代伟人的雄心壮志和家国情怀。追寻历史遗迹,沿着老一辈革命的足迹前进,传承红色西藏精神。 70年,西藏实现了,从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的历史性转变,西藏发展进步取得巨大成就书写了中国共产党百年光辉历程和伟大成就的生动篇章! 三、实践内容 第一站 西藏自然科学博物馆 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoque 第二站 雪监狱 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoque 二、团队简介 team introduce 指导老师:葛建 队长:嘎玛拉姆 编辑部:加央次仁 负责编辑工作并协助外宣部 后期制作:普布顿珠 图片及其视频制作 外宣部:赵明明 负责外宣工作及编辑工作 外宣工作展示 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoque 双击编辑内容 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. 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Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoque 第五站 拉萨烈士陵园 第一站 西藏自然科学博物馆 第三站 清政府驻藏衙门旧址 第二部分 团队简介 team introduce 第三部分 实践内容 prantice content 第四部分 实践总结 practice summary Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. 双击编辑您的内容 四、实践总结 Annual performance display Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. LEARN MORE LEARN MORE 850 650 743 330 450 标题 标题 标题 标题 标题 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. 双击编辑内容 实践感悟 Annual performance display Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoqueLorem ipsum dolor sit amet 第一部分 前言及活动简介 preface 感谢观看 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. LOGO 宣讲人:嘎玛拉姆 汇报实践:销售部

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未命名的文档 章节 1 龙岗新霖荟璟花园项目1-6栋 章节2 早上管理人员碰头会,陈经理强调:要加强安全隐患自我排查,自我整改,搞好施工现场文明施工,人工合理分配管理人员跟进监督 章节3 安全周例会: 一二期安全员汇报上一周安全隐患排查情况及整改落实情况。项目各领导作全面总结。提出每个班组长要管理好自己的班组,认真开展早班会。各部门下发的隐患整改通知单要及时回复,拍照片打印留底 安全周汇报 2021年9月6日至9月13日 复工复产会议记要: 一、张总监指出:样板的重要性,样板牢记于心,按要求、按标准、按规范施工;汲取前期安全事故的教训,引以为戒,时刻绷紧安全这根弦;熟练运用"新安全生产法",把"新安法"贯彻落实到生产一线。 二、周经理提出:施工现场材料要分类码堆整齐;外架爬架上不得存放材料;盘扣架要按规范搭设;充分利用杂工,不得闲置人员 三、生产经理陈总要求:各班组对各部门下发的整改单要在规定时间内整改回复,不得拖延;各管理人员按时上班,不迟到早退;现场不用的水泵归到一起,好坏分开放置。 四、质量主管叮嘱:按图施工,确保施工质量 五、安全主任汤主任提出:临时用电问题,塔吊没有独立回路,其它设备漏电引起总闸跳电,给塔吊运行带来安全风险,请求近快解决

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宇宙星球儿童成长教育教学课件PPT 中国古代物流管理活动 顺丰物流2101班 王艳萍 CONTENTS 物流是我国不可或缺的一部分,如今我国可谓是物流大国 其实你可知道吗? 我国在古代的时候就已经有物流了, 今天就跟大家说说我国古代物流的起源。 最早的时期那还不算是物流,严格意义上来讲, 古代物流据其历史发展演变, 并不像现代物流一般分的那么细致,充其量可总称为“快递”, 而这些“快递”均属非商业化或国家垄断性质, 因此很少对民间开放。 而镖局的叫法则来源于明末清初, 主要是因为私人的运输需求日益提升。 ADD YOUR TITLE HERE 夏商、周朝、春秋时期 在夏商的时候已出现实物传递,大部分为捎带,比如今天帮张家送个信,明天帮李家跑个腿,赚点小钱贴补家用, 但传递的距离都不会太远,交通工具还是人的双腿,快是谈不上,就像今天给邻居或朋友顺便带个东西,并非专门服务。 到了后来的周朝时期跟春秋时期古人发现快递能提高办事效率,于是设置了快递官职“行夫”,并给快递业定下规矩,“虽道有难,而不时必达”,就是说虽然有困难但假以时日是可以成功的。 由于快递需求日渐提高,要求到货时效快“马传”便出现了,近距离传递物品用“单骑”,长距离传递用“接力”。 秦汉、秦统一时期 秦汉时期的时候对于短途的普通邮件,一般由通过步递,平均每个时辰要走10里,当天送完。如果用传车,一般每天要行70里,最多每天可行两三百里。 骑马的话,对速度的要求是“日行四百里”,这是当时的速度极限了,即古人眼里所称的“至速”。 后来秦国统一六国后,对快递有了快慢之分,一般普通物件对快递送达日期没有什么苛刻的要求; 可一旦批注上“马上飞递”的字样,每天必须走150千米;若批注了“十万火急”,那就要求速度更快了。 当时,随着政府职能的完善,对快递的物品有了保护意识。为防止中途泄密或被掉包,采取了不少方法. 秦时的文书都是写在竹简上,传递前将邮件捆扎妥当,并在结绳处使用封泥,盖上印玺,以防私拆。 同时,明确提出了对快递员入行的要求,即“隶臣妾老弱及不可诚仁者勿令”,就是说老弱和不诚信的人,是不能当快递员的。 01 02 03 04 CONTENT TITLE HERE HERE ADD YOUR EXPKLANTORY TEXT,ADD ADJUSTED ACCORDING TO THE TEXT TYPE AND SIZE CONTENT TITLE HERE XXXX CONTENT TITLE HERE HERE ADD YOUR EXPKLANTORY TEXT,ADD ADJUSTED ACCORDING TO THE TEXT TYPE AND SIZE CONTENT TITLE HERE HERE ADD YOUR EXPKLANTORY TEXT,ADD ADJUSTED ACCORDING TO THE TEXT TYPE AND SIZE 魏晋、汉、隋唐时期 魏晋时期快递业得到了较为正规的发展,出现了当时专门针对“快递”的第一部邮政法规,即魏国由陈群等人制定的《邮驿令》,在中国邮政史上具有里程碑意义。汉代对快递物品的封装工具和手段更加丰富,外封套有函、箧、囊等,根据物件的形状、大小,分别装入不同的包装袋中, “函”为一种小木盒,用来装简牍,上面有木板盖,刻线三道,凿一个小方孔, 用绳子扎好后,方孔处要用封泥封好。快递业更为发达的时期是隋唐, 由于大运河的开凿,水路快递的优势更加明显,很多时候省去了翻山越岭的时间,顺水行舟,路途更短了。 唐玄宗时,全国大约有1,600个驿站,其中水驿200多个,陆驿约1,300个,水陆相兼驿近百个,从事快递的约两万人..... 再到后来由于民间运输需求过多,就出现了第一家民营快递企业,那就是所谓的镖局;它类似今天的三方物流公司, 按照合同或契约方式,为货主提供服务,这里的货,可以是金银珠宝、人、票据等等, 在历史的发展中,后来慢慢形成了六大镖系:信镖、票镖、银镖、粮镖、物镖、人身镖。 唐宋元明清时期 唐宋元明清时期,我国的物流服务基本上是成形了,各种海购,生鲜服务都有 。想必大家都熟知中国快递史上最著名的一次快递业务——给杨贵妃送荔枝 。唐代诗人杜牧的《过华清宫》里这样写道:“长安北望绣成堆,山顶千门次第开; 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”成为了千古名句. 从古至今我国一直都大国,一直都是物流大国,虽然不算是全面普及, 不过也确确实实的产生了物流, 物流的发展对我们的生活影响是方方面面的, 而人们为了提升物流的效率,不断探索新工具, 从古代的车马,到近代的轮船、火车和飞机, 随着时代在不断进步,物流的体验也越来越好了。 说到古代快递,大致由驿站、民信局和.镖局三种形式组成。 驿站: 我们姑且不论古人“家书抵万金”这样的书信和物品的流通, 就说成批的物流形式,这样的机构为人所知最早的应该是驿站, 驿站可以追溯到隋唐年间, 我们知道当时的驿站是专门为朝廷传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中 食宿,换马的场所。想来,当年玄宗给杨贵妃送荔枝时,选择的就是这种快递。 我国是世界上最早建立组织传递信息的国家之一,邮驿历史已长达3000多年。 秦始皇统一中国后(公元前221年),在全国修驰道,“车同轨、 书同文”,建立了以国都咸阳为中心的驿站网,制定了邮驿律令,如竹简怎样捆扎、加封印泥盖印以保密;如何为邮驿人马供应粮草;邮驿怎样接待过往官员、役夫等,形成了我国最早的邮驿法。 汉代邮驿继承秦朝制度, 并统一名称叫“驿”。邮驿还随着“丝绸之路”的形成而通达印度、缅甸、 波斯等国, 即发展了国际快递。并开始将所传递文书分出等级, 不同等级的文书要由专人、专马按规定次序、时间传递。 收发这些文书都要登记,注明时间,以明确责任 。隋唐时期,驿传事业得到空前发展。 唐代的官邮交通线以京城长安为中心,向四方辐射, 直达边境地区,大致30里设一驿站. 驿站管理至清代已臻于完善,并且管理极严,违反规定,均要治罪。清代末年,近代邮政逐步兴起,驿站的作用日渐消失,于是,1913年1月,北洋政府宣布全部撤销驿站。 驿站在我国古代运输中有着重要的地位和作用,在通信手段十分原始的情况下, 驿站负着各种政治、经济、文化、军事等方面的信息传递任务, 在一定程度上也是物流信息的一部分,也是一种特定的网络传递与网络运输。 我国古代驿站各朝代虽形式有别,名称有异, 但是组织严密,等级分明,手续完备是相近的。 封建君主是依靠这些驿站维持着信息采集、指令发布与反馈, 以达到封建统治控制目标的实现。 由于当时历史条件的限制,科学技术发展的水平局限, 其速度与数量与今无法相比, 但就其组织的严密程度,运输信息系统的覆盖水平也不亚于现代通信运输。 可以说那时的成就也是我们现代文明的基础的一部分. CONTENT TITLE HERE HERE ADD YOUR EXPKLANTORY TEXT,ADD ADJUSTED ACCORDING TO THE TEXT TYPE AND SIZE CONTENT TITLE HERE HERE ADD YOUR EXPKLANTORY TEXT,ADD ADJUSTED ACCORDING TO THE TEXT TYPE AND SIZE CONTENT TITLE HERE HERE ADD YOUR EXPKLANTORY TEXT,ADD ADJUSTED ACCORDING TO THE TEXT TYPE AND SIZE CONTENT TITLE HERE HERE ADD YOUR EXPKLANTORY TEXT,ADD ADJUSTED ACCORDING TO THE TEXT TYPE AND SIZE 谢谢观看

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顺丰物流2101曹文磊213080590(物流管理A第一次作业) 中国古代物流活动 目录 1 2 3 中国古代物流的发展 古代物流的特点 驿站 漕运 镖局 1 古代物流的发展 中国古代物流的发展 夏商、周朝、春秋时期 在夏商的时候已出现实物传递,大部分为捎带,比如今天帮张家送个信,明天帮李家跑个腿,赚点小钱 补家用,但传递的距离都不会太远,交通工具还是人的双腿,快是谈不上,就像今天给邻居或朋友顺便 带个东西,并非专门服务。 到了后来的周朝时期跟春秋时期古人发现快递能提高办事效率,于是设置了快递官职“行夫”,并给快 递业定下规矩,“虽道有难,而不时必达”,就是说虽然有困难但假以时日是可以成功的。由于快递需 求日渐提高,要求到货时效快“马传”便出现了,近距离传递物品用“单骑”,长距离传递用“接力 中国古代物流的发展 秦汉、秦统一时期 秦汉时期的时候对于短途的普通邮件,一般由通过步递,平均每个时辰要走10里,当天送完。如果用传 车,一般每天要行70里,最多每天可行两三百里。骑马的话,对速度的要求是“日行四百里”,这是当 时的速度极限了,即古人眼里所称的“至速”。 后来秦国统一过后秦统一后,对快递有了快慢之分,一般普通物件对快递送达日期没有什么苛刻的要求; 可一旦批注上“马上飞递”的字样,每天必须走150千米;若批注了“十万火急”,那就要求速度更快了 。当时,随着政府职能的完善,对快递的物品有了保护意识。为防止中途泄密或被掉包,采取了不少方 法。秦时的文书都是写在竹简上,传递前将邮件捆扎妥当,并在结绳处使用封泥,盖上印玺,以防私拆。 同时,明确提出了对快递员入行的要求,即“隶臣妾老弱及不可诚仁者勿令”,就是说老弱和不诚信的 人,是不能当快递员的。 (跑马的汉子威武雄壮) 中国古代物流的发展 魏晋、汉、隋唐时期 魏晋时期快递业得到了较为正规的发展,出现了当时专门针对“快递”的第一部邮政法规,即魏国由陈群 等人制定的《邮驿令》,在中国邮政史上具有里程碑意义。汉代对快递物品的封装工具和手段更加丰富, 外封套有函、箧、囊等,根据物件的形状、大小,分别装入不同的包装袋中,“函”为一种小木盒,用来 装简牍,上面有木板盖,刻线三道,凿一个小方孔,用绳子扎好后,方孔处要用封泥封好。快递业更为发 达的时期是隋唐,由于大运河的开凿,水路快递的优势更加明显,很多时候省去了翻山越岭的时间,顺水 行舟,路途更短了。唐玄宗时,全国大约有1,600个驿站,其中水驿200多个,陆驿约1,300个,水陆相兼 驿近百个,从事快递的约两万人..... (恐怕这就是古代式的多式联运吧) 再到后来由于民间运输需求过多,就出现了第一家民营快递企业,那就是所谓的镖局 适用于各类商务演示 中国古代物流的发展 唐宋元明清时期 唐宋元明清时期,我国的物流服务基本上是成形了,各种海购,生鲜服务都有。想必大家都熟知中国快 递史上最著名的一次快递业务——给杨贵妃送荔枝。唐代诗人杜牧的《过华清宫》里这样写道:“长安 北望绣成堆,山顶千门次第开;一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”成为了千古名句,流传至今。 (一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。) (北宋画家张择端《清明上河图》局部。在古代, 驮运是重要的运输方式。) 中国古代物流的发展 当今社会,物流活动越来越频繁。 2 中国古代物流的特点 中国古代物流的特点 1.体系性 2.整体性 3.收集性 3 驿站 漕运 镖局 25% 50% 75% 100% 驿站 驿站是古代供传递宫府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿,换马的场所。我国是世界上最早建立组织传递信息的国家之一,邮驿历史长达3000多年,现仍存在两处明代驿站遗址。一处水马驿站,在江苏高邮古城南门外;一处鸡鸣山驿在河北怀来,是我国仅存的一座较完整的驿城。 唐代诗人杜牧曾作过“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的诗歌。这首脍炙人口的诗歌,讽刺唐玄宗为了爱吃鲜荔枝的杨贵妃,动用国家驿站运输系统,不惜国家财政的血本,从南方运送荔枝到长安。 抛却这个典故的讽刺寓意,从其千里传递荔枝这个活动反应出来的时效来看,我国古代的“快递事业”还是相当先进的。 按当时官方的标准规定,每隔20里设有一个驿站,一般情况每天以300里的速度传递。如遇紧急情况则需加急,即每天至少传递400里,最快的速度是每天800里,基本上是跑死马累的结果。 我国东北的沈阳市就是由古代驿站起家,逐步进化到当代这样一个的大都市。 适用于各类商务演示 漕运 漕运是我国历史上一项重要的经济制度。用今天的话来说,它就是利用水道(河道和海道)调运粮食(主要是公粮)的一种专业运输,是中国古代历代封建王朝将征自田赋的部分粮食经水路解往京师或其他指定地点的运输方式。 漕运起源很早,秦始皇北征匈奴,曾自山东沿海一带运军粮抵于北河(今内蒙古乌加河一带)。汉建都长安(今陕西西安),每年都将黄河流域所征粮食运往关中。后来的各朝各代都极为重视漕运,为此,疏通了南粮北调所需的网道,建立了漕运仓储制度。其中,最为著名的就是被世人广为诟病痛恨的就是隋炀帝动员大量人力开凿通济渠,联结河、淮、江三大水系,形成沟通南北的新的漕运通道,奠定了后世大运河的基础。 历代漕运保证了京师和北方军民所需粮食,有利于国家统一,并因运粮兼带商货,有利于沟通南北经济和商品流通;但它又是人民的一项沉重负担,运费代价过高,尤以漕运徭役,征发既众,服役又长,以至失误农时,故亦有众多弊端。 镖局 中国古时的镖局可谓是最早的物流公司了。 古时,水陆交通非常不便,但随着经济发展,各地区之间交易却日趋频繁,但因驿站仅限于官方使用,为了保护行旅安全,将货物平安送达目的地,镖局便应运而生。 随着社会生活日益复杂,镖局承担的工作越来越广泛,不但将一般私家财物承接保送,地方官上缴的饷银亦靠镖局运送。由于镖局同各地都有联系或设有分号,一些汇款业务也由镖局承当。后来,看家护院、保护银行等也来找镖局派人。当年晚清政府大臣李鸿章的家宅,就是由北京八大镖局之一的会友镖局派人保护的。会友是北京当时最大的一家镖局,其他有永兴、志成、正兴、义友、光兴等镖局。 镖局对于现在的我们最为印象深刻的不是这些功能,而是各武侠小说中作为独立一派,活跃于武林之中。而这些小说却活生生的体现了镖局这一既同绿林有来往,又同官府有关系的中国最早物流公司的艰难生存环境。 謝謝您的聆聽

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盯盘安装部署 安装环境准备 盯盘下载安装 章节 1 网络要求 最好服务器能访问外网,因为系统更新和语音通知等都需要到外网去访问 操作系统 操作系统需要CentOS7.X 64bit版本,至少需要两台,分别部署prometheus和盯盘软件 配置要求 每台机器建议采用8Cpu,16GMemory,300G disk,并且分区的时候建议将大空间分配给/ 相关端口 系统使用的端口较多,包括9090,9092,8080,8081,80等端口,最好关闭操作系统的防火墙 系统安装要求 章节2 章节3 双击编辑文本 盯盘安装配置

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商务风PPT模板 社会实践心得体会 这天我学会了如何配药和如何查看病房 老师最开始叫我去给病人扎针 可是我拒绝了 因为我们还没有实训过所有没有信心 我 老师教会我如何配皮试药 老师对我很有信心 在病房很多病人盯着我看 我很害羞 还遇到熟悉的人 这一天学到了很多 这是我刚到医院 老师,们很忙所有我先在旁边看到他们配药 分药 我看到老师操作很快有时候我还没反应过来 他们已经配好了准备拿给病人 这天值班的护士只有两个老师所有很忙 然后我只能帮病人看一下药输完了没 这个是下午的时候 等老师们忙完了 病人逐渐少老师就鼓励我去给病人扎针 当时我还是很害怕连忙给同学发信息 太激动了 然后有一位爷爷 他看到我很小猜我可能是实习生 所有主动给老师说 让那个实习生来给我扎针吧她还小可以练习 于是我很紧张 我开始棉签用错了 老师给我改正过来了 然后很小心找你血管 最后成功了 很开心 很激动 从这次的实践 我学到了很多新知识 也看到了老师们上班时的忙碌 也体会到了当护士的职责 在学校我们应该认真上好每一堂课 认真学习实训课 避免以后出错 在实践的几天日子里 怀着激动和好奇的心理去期待每一天的工作内容 当然我们还小 只能做一些小事情 当给病人扎针时 都觉得自己做了一件大事情 可以高兴一整天 结束页 感谢观看 THANKS FOR WATCHING

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艺术欣赏 西方绘画作品 202012050221 李俊昱 刚刚出现的火车给当时法国人民的生活带来了新的节奏变化。 杜米埃从普通人身上观察到了他们微妙的内心世界,揭示了一种非常特殊的 时代特征。 奥诺雷•杜米埃 鲁迅先生在《漫谈漫画》一文中,把法国的杜米埃同西班牙 戈雅同时称做“不可多得的漫画家”。杜米埃具有罕见的天赋 一幅画说尽千般语言,寥寥几笔就能捕捉到人的精魂,那种机智 尖锐、幽默果敢使他的作品成为现实主义绘画最有力的范例。 这是一群受尽人生坎坷的下层市民,来自不同的地域,都在 追求着各自的谋生出路。 在三等车厢的前排,坐着一个贫苦农民家庭,中间的老妪 饱经风霜,左边的少妇怀抱着婴儿,右边的男孩由于旅途劳累靠 在那里打盹,车厢后排乘客或站或坐,彼此对视,显得十分陌生。 三等车厢 [法国]杜米埃 1860-1870年 米勒 法国现实主义画家 巴比松画派的代表人物 一生画了许多描写田园风景和农民生活的作品 被誉为伟大的农民画家 “我只是个农民,是农民中的农民。” 拾穗者  [法国]米勒 1860年 米勒对大自然和农村生活有一种特殊深厚感情,他早起晚归,上午在田间劳动,下午就在不大透光的小屋子里作画。他的生活异常困苦,但这并没有减弱他对艺术的酷爱和追求,他常常由于没钱买颜料就自己制造木炭条画素描。他爱生活、爱劳动、爱农民,他曾说过:“无论如何,农民这个题材对于我是最合适的。” 米勒说:“痛苦也许正是能给予艺术家以最大表现力的那种东西。”他把痛苦埋在内心深处,尽量保持内心的宁静,不抱怨,不发怒,也不长吁短叹,米勒对痛苦的反映的确让人惊异。之所以能这样,就因为米勒手中那支画笔支撑着他对大地的眷恋,用它表达着与大地相依的生命的同情,无论生,还是死,他都亮着自己农民的身份。他宣称:“我将待在自己的土地上,决不让出哪怕只有木鞋那么大的地方。” 睡眠中的吉卜赛女郎  [法国]卢梭 1897年 卢梭 卢梭似乎总是生活在一个梦幻的世界中,与生俱来的爱幻想的天真性格,不仅使他的日常生活充满烂漫阳光,也使他的画具有原始童话般的魅力。他的艺术很难归于何派,他的作品画面充满了童真般的幻想,绘画技法朴实无华,描绘某些局部的细致笔法显得随意稚拙。但他的画法属超现实主义,他常将绿色、红色以及黄色用于风景之中,把自己内心的神秘幻想,通过色彩的表现力准确地凝固在画面上。 “我也曾被告知我不属于这个世纪,相信我,我现在 不可能改变我通过顽强的实践而获得的方法。” 《 睡眠中的吉卜赛女郎》中出现了迷人而奇妙的北非沙漠风光、狮子及熟睡的黑人的组合,大胆的想象因为精微的细节而产生了一定程度的真实感。月色里的非洲沙漠格外诱发人的无助,女人华丽的衣裳打破了夜的清寒,她安详地躺在一把曼陀林边上,表情和夜融为一体。一只健壮的狮子正圆睁着眼睛靠近她,还低头嗅着她的呼吸。可是女人毫无察觉,她在梦呓中根本无法感知观者的惊骇。 卢梭把人世间无法相融的对抗,温柔地安放在一起,甚至还让它们对话交流,这就是卢梭的童真世界。 亨利•马蒂斯 1905年,巴黎秋季沙龙美术作品展揭幕时,在同一室展出的马蒂斯、杜菲、德朗、弗拉芒克等画家的作品,令所有到场的人大吃一惊。一名叫路易·沃赛尔的批评家,更被一幅幅用近乎原色的高纯色彩所随意涂抹的油画惊得目瞪口呆。突然,他指着室中央一尊类似15世纪意大利雕刻家多纳太罗式的雕像高呼:“多纳太罗被野兽包围了!”这样,批评家有意无意的一句微词,便诞生了西方现代美术一个重要流派——野兽派,其中36岁的马蒂斯一跃成为该派的首领并蜚声欧洲。 “我所企望的艺术是一种平衡、纯粹与宁静的艺术,我避免触及令人苦恼或窒息的题材,艺术作品要像安乐椅一样,使人的心情获得安宁与慰藉。” 此画只用一块没加调和的红色块,限定了房间内部的空间。藤蔓植物花纹均匀地分布在墙面和桌面上,它们增强了红色块对于画面的依附。抽象的树和植物,映衬着绿地蓝天,限定了户外的景色。最上面顶头的那座红色建筑物,重复了房间的色彩,建立起一种深度幻觉。马蒂斯抛弃了正规的透视,加了几笔透视的点缀,通过色彩和线条的运用,创造了清新的、可触知的绘画空间世界。 红色的和谐 [法国]马蒂斯 1903年 弗里达 弗里达是个特立独行的女人,喜欢追求“惊奇和特殊”,会穿着华丽的墨西哥民族服装、戴着绚丽的头饰与耳环走街过市,毫不在乎别人的目光。她是美丽的,甚至“稍有瑕疵也恰好增添了她的魅力”。两条几乎连成一线的浓眉,上唇还微微有些胡子,这都是她最著名的特征。她纤小而热烈,有众多有名的男女情人和仰慕者,曾经一度和托洛茨基是极亲密的朋友,接受过共产主义的思想。而在她的情感生活中占据主宰的,还是她的丈夫里维拉。“他们的每一次冒险,他们的爱、争吵及离婚、复婚”,都成为公众关心的话题。“我生命中遭遇过两次巨大的灾难,一次是被车撞了,另一次是我的丈夫。”他们精神上相爱至深,肉体却不断背叛,里维拉对爱情的不忠始终折磨着女画家。 “他们认为我是超现实主义画家,但我不是。 我从不画梦。我画我自己的现实。” 弗里达开朗外向、迷恋自我,疾病让她意识到 内心世界的白日梦与外部世界极不一致,而只有梦里的弗里达 才不会抛弃她,这才是她画双重自画像《两个弗里达》的意义。 两个弗里达 [墨西哥]弗里达 1939年 感谢批评指正 图文来源http://www.etoff.com.cn/index.html

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未命名的文档 保险公司工作计划 INSURANCE COMPANY WORK PLAN Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 上季度业绩汇报 Last quarter performance report 标题 标题 标题 标题 备注:此数据图需要您自行修改适合您的图形样式,非网站自带。您可以通过调节形状来满足您的要求 75% 55% 85% 65% Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. k here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 数据分析展示 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 上季度业绩汇报 Last quarter performance report 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela 01 02 03 04 05 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela 上季度业绩汇报 Last quarter performance report 本季度工作目标 Work target for the quarter 01 02 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis rela Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. k here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 季度目标总结 本季度工作目标 Work target for the quarter Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. k here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 季度目标 达成销售 6850万 Achieved sales of 68.5 million 本季度工作目标 Work target for the quarter 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela Mars 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela Mercuty 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela jupiter 目标执行与预期效果 Target execution and expected results 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle o 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle o 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle o 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle o 7月 8月 9月 10月 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaed to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis rela 目标执行与预期效果 Target execution and expected results 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis relaclick here to enter text description or data analysis rela 目标执行与预期效果 Target execution and expected results 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela THANKS 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入党答辩演讲自我介绍PPT 互联网与制度自信 Internet and China's institutional confidence 互联网对中国制度自信的影响 1 在信息化中彰显制度自信 2 中国社会主义的优势在互联网中的扩大和巩固 3 目 录 CONTENTS 互联网对中国制度自信的影响 第一部分 新载体 传播效率的提高 新平台 互联网给中国特色社会主义理论传播新契机 监管不力 水平不高 理念滞后 队伍薄弱 互联网影响中国制度自信原因 在信息化中彰显制度自信 第二部分 Highlight institutional confidence in informatization 美国主导下的信息化悖论 The paradox of informatization under the leadership of the United States 信息化时代制度竞争的新特征 New characteristics of institutional competition in the information age 在信息化时代不断夯实制度优势 Perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem 单击这里添加您的标题 中国社会主义的优势在互联网中的扩大和巩固 第三部分 The expansion and consolidation of China's socialist advantages in the Internet 中国特色社会主义制度和国家治理体系下的互联网,助推中国经济、政治、文化、社会、生态文明等各方面快速发展 党的十九大以来的两年时间内,中央政治局集体学习多次涉及互联网领域最前沿、最关键的科技或应用,如大数据、人工智能、媒体融合、区块链。 互联网助力我们党加强自身建设 过不了互联网这一关,就过不了长期执政这一关。 www.yourwebsitehere.com PITCH DECK 互联网““发展变量””赋能中国共产党““执政增量”” 互联网不仅是国家治理的新对象,更是治理的新手段、新工具、新平台。 随时以举事,因资而立功,用万物之能而获利其上。 互联网““实践创新””重塑社会治理““中国样本”” 答辩人:XXXX 谢谢观赏

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未命名的文档 季度工作总结 QUARTERLY WORK SUMMARY Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 小布丁 内容回顾 内容回顾 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 内容回顾 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 难点分析 难点分析 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 20% 30% 40% 50% 难点分析 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 01 02 03 04 市场概况 市场概况 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or 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Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 双击编辑文本 THANKS QUARTERLY WORK SUMMARY Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 小布丁

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未命名的文档 大家好,我叫黄思琪,来自湖北安陆,地方虽小,但风景巨美 当然,我也有帅气的时候 只是你看不到 小黄不咋爱学习 上课是这样的 偶尔也会这样 最后非常幸运能加入这个大家庭

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扁平化小清新旅游出行PPT模板-3954 2021年第35周 (8月30日至9月5日) 交通总结 每周不歇 本周全市综合交通总流量3254.20万人次,较上周(3093.61万人次)上升5.19% 综合交通情况 综合交通日均流量为464.89万人次, 较上周(441.94万人次)增加22.94万人次。 在进津交通流量分析方面,总流量80.23万人次,较上周(70.48万人次)增加15.60万人次,上升13.8%。 铁路 日均9.13万人次 航空 日均交通流量2.23万人次 01 02 03 04 05 06 单击此处添加标题 此处添加详细具体 的说明和描述文字 此处添加详细具体 的说明和描述文字 此处添加详细具体 的说明和描述文字 此处添加详细具体 的说明和描述文字 此处添加详细具体 的说明和描述文字 此处添加详细具体 的说明和描述文字 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 01 02 03 04 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 单击此处添加标题 CHAPTER 02 单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 单击此处添加标题 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 单击此处添加标题 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 单击此处添加标题 CHAPTER 03 单击此处添加标题 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 此处添加详细具体的说明和描述文字。 单击此处添加标题 45.6% 14.4% 15.8% 24.2% 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 单击此处添加标题 CHAPTER 04 单击此处添加标题 单击此处添加标题 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字 此处添加详细具体的说明和描述文字 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字 此处添加详细具体的说明和描述文字 单击此处添加标题 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字 此处添加详细具体的说明和描述文字 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字 此处添加详细具体的说明和描述文字 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字 此处添加详细具体的说明和描述文字 单击此处添加标题 此处添加详细具体的说明和描述文字 此处添加详细具体的说明和描述文字 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 欢迎加入 XXX 此处添加详细具体的说明和描述文字。此处添加详细具体的说明和描述文字。 单击此处添加标题 THANKS Icon整理

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课堂笔记 岗位竞聘 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 岗位:产品经理 竞聘人:小布丁 出版背景 双击编辑文本 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelit, sed do eiusmod tempor incididunt ut 自我介绍 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelitLorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor si 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelitLorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor si 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelitLorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor si Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelit, sed do eiusmod tempor incididunt ut 自我介绍 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelitLorem ip 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelitLorem ip 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelitLorem ip Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelit, sed do eiusmod tempor incididunt ut 自我介绍 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelit 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelit 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelit 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelit 发 多 产品升级 岗位认知 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelit, sed do eiusmod tempor incididunt ut Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelitLorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sied do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelitLorem ipsum LOREM IPSUM DOLOR SIT ED DO EIUSMOD TEMPOR INCIDIDUNT UTPSUM DOLOR SIT AMETCONSECTETUR ADIPISICINGELITLOREM “ 竞聘优势 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelitLorem ip 竞聘优势 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelit, sed do eiusmod tempor incididunt ut 25 65 75 46 65 26 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur 封面展示 竞聘优势 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelit, sed do eiusmod tempor incididunt ut 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelitLorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor si 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelitLorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor si LOREM IPSUM DOLOR SIT ED DO EIUSMOD TEMPOR INCIDIDUNT UTPSUM DOLOR SIT AMETCONSECTETUR ADIPISICINGELITLOREM LOREM IPSUM DOLOR SIT ED DO EIUSMOD TEMPOR INCIDIDUNT UTPSUM DOLOR SIT AMETCONSECTETUR ADIPISICINGELITLOREM 竞聘优势 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelit, sed do eiusmod tempor incididunt ut 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur 双击编辑标题 Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur 拉票 拉票95% Lorem ipsum dolor sit ed do eiusmod tempor incididunt utpsum dolor sit ametConsectetur adipisicingelit, sed do eiusmod tempor incididunt utametConsectetur adipisicingelit, sed do eiusmod tempor incididunt ut LOREM IPSUM DOLOR SIT ED DO EIUSMOD TEMPOR INCIDIDUNT UTPSUM DOLOR SIT AMETCONSECTETUR ADIPISICINGELITLOREM 岗位:如日东方 感谢观看

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深入学习习近平总书记讲话精神PPT 第十九次全国代表大会 喜迎 中国共产党 深入学习习近平总书记讲话精神 目 录 1 2 学习7月26日习近平总书记讲话精神 十九大代表如何选举 十九大代表如何选举 代表选举工作重要意义 十九大代表选举工作重要意义 01 做好代表选举工作,是开好十九大的重要基础 02 做好代表选举工作,是加强和规范党内政治生活、贯彻民主集中制的重要实践 03 做好代表选举工作,是凝聚全党力量,不忘初心,继续前进,走好新长征路的重要契机 代表选举工作新举措 01 严把人选政治关 02 严把人选廉洁关 03 适当提高生产和工作第一线代表比例 04 强调把纪律和规矩挺在前面 05 充分发扬党内民主 如何划分代表选举单位 40个选举单位 省区市 中央直属机关 中央国家机关 中央金融系统 …… 如何确定代表名额 2300名 十九大代表比十八大代表增加 30名 十九大代表分配的名额,主要按党组织数和党员人数确定,同时考虑前几次党的全国代表大会名额等因素。按照惯例,中央将确定一部分已推出领导岗位的老党员作为特邀代表出席大会 广泛代表如何提现 01 适当提高生产和工作第一线代表比例 中央金融系统 省区市 中央企业系统 生产和工作第一线党员所占比例一般不少于1/3,比十八大时提高1.33%;党员领导干部所占比例一般不超过2/3,比十八大时降低1.33% 生产和工作第一线党员所占比例一般不少于1/3,比十八大时提高13.3%;党员领导干部所占比例一般不超过2/3,比十八大时降低13.3% 生产和工作第一线党员所占比例一般不少于1/3,比十八大时提高1.33%;党员领导干部所占比例一般不超过2/3,比十八大时降低1.33% 广泛代表如何提现 02 统筹代表的合理分布 经济 科技 国防 政法 教育 宣传 各个领域 省级 市级 县级 乡镇 街道 各个层次 机关 事业 企业 人民团体 各个方面 广泛代表如何提现 03 推荐工人、农民和专业技术人员党员中的先进模范人物 明确界定党员领导干部,生产和工作第一线党员以及工人、农民、和专业技术人员党员的范围 准确认定人选身份,避免出现身份失真失实,或变换身份规避审核,防止“顶帽子”挤占工人农民和专业技术人员等生产和工作第一线代表名额 代表产生程序和环节 01 02 03 04 05 推荐提名 组织考察 确定初步人选 确定预备人选 会议选举 学习7月26日习近平总书记讲话精神 迎接党的十九大 7月26日至7月27日,省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的十九大”专题研讨班在背景举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话,提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措,具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性 前言 党的十八大以来的五年 党的十八大以来的五年,是党和国家发展进程中很不平凡的5年。党中央科学把握当今世界和当代中国的发展大势,顺应实践要求和人民愿望,推出一系列重大战略举措,出台一系列重大方针政策,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事 01 全面加强党的领导 02 坚定不移贯彻新发展理念 03 坚定不移深化改革 04 坚定不移推进依法治国 05 加强党对意识形态工作的领导 06 坚定不移推进生态文明建设 07 坚定不移推进国防和军队现代化 08 坚定不移推进从严治党 即将召开的党的十九大 即将召开的党的十九大,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会,能否提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领 三个事关 01 事关党和国家事业继往开来 02 事关中国特色社会主义前途命运 03 事关最广大人民根本利益 即将召开的党的十九大 党要明确宣示五个什么 01 举什么旗 02 走什么路 03 以什么样的精神状态 04 担负什么样的历史使命 05 实现什么样的奋斗目标 即将召开的党的十九大 习近平指出,谋划和推进党和国家各项工作,必须深入分析和准确判断当前世情国情党情 我们强调重视形势分析,对形势作出科学判断,是为制定方针、描绘蓝图提供依据,也是为了使全党同志特别是各级领导干部增强忧患意识,做到居安思危、知危图安 分析国际国内形势,既要看到成绩和机遇,更要看到短板和不足,看到形势发展变化给我们带来的风险,从最坏处着眼,做最充分的准备,朝好的方向努力,争取最好的结果 人民群众对生活的需要 经过改革开放近40年的发展,我国社会生产力水平明显提高;人民生活显著改善,对美好生活的向往更加强烈,人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点 更好 的教育 更稳定的工作 更满意的收入 可靠社会保障 医疗卫生服务 居住 条件 更优美的环境 精神文化生活 1 2 3 4 5 6 7 8 社会主义初级阶段 把握我国社会主义初级阶段不断变化的特点,坚持党的基本路线,在继续推动经济发展的同时,更好解决我国社会出现的各种问题,更好实现各项事业全面发展,更好发展中国特色社会主义事业,更好推动人的全面发展、社会全面进步 两个方法论 01 辨证唯物主义 02 历史唯物主义 社会主义初级阶段 坚持三个思考 01 从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考 02 从我国社会发展的历史方位上来思考 03 从党和国家事业发展大局出发进行思考,得出正确结论 中国特色社会主义 党的十八大以来,在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上,党和国家事业发生历史性变革,我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义进入了新的发展阶段 三个意味 01 近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃 02 社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界 03 中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案 中国特色社会主义 在新的时代条件下,我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,仍然需要保持和发扬马克思主义政党与时俱进的理论品格,勇于推进实践基础上的理论创新 我们要在迅速变化的时代中赢得主动,要在新的伟大斗争中赢得胜利,就要在坚持马克思主义基本原理的基础上,以更宽广的视野、更长远的眼光来思考和把握国家未来发展面临的一系列重大战略问题,在理论上不断拓展新视野作出新概括 强调理论必须同实践相统一 增强理论自信和战略定力 时代是思想之母,实践是理论之源 全面建成小康社会 习近平指出,到2020年全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标,是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。我们要按照党的十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社会各项要求,突出抓重点、补短板、强弱项 重大风险 精准脱贫 污染防治 结构性改革 攻坚 攻坚 攻坚 深化 两个一百年奋斗目标 推动经济社会持续健康发展,使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验 全面建成小康社会 1920-2020 踏上建设社会主义现代化国家新征程,让中华民族以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林 社会主义现代化国家 2020-2120 全面从严治党 只有进一步把党建设好,确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力,我们党才能带领人民成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,不断从胜利走向新的胜利 实践使我们越来越深刻地认识到,管党治党不仅关系党的前途命运,而且关系国家和民族的前途命运 必须以更大的决心、更大的勇气、更大的气力抓紧抓好 01 党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想 02 必须毫不动摇坚持和完善党的领导,毫不动摇推进党的建设新的伟大工程,把党建设得更加坚强有力 全面从严治党 习近平指出,全面从严治党永远在路上。一个政党,一个政权,其前途命运取决于人心向背。对党的十八大以来全面从严治党取得的成果,人民群众给予了很高评价,成绩值得充分肯定,经验值得深入总结。但是,我们决不能因此而沾沾自喜、盲目乐观。全面从严治党依然任重道远 全党要坚持问题导向 推动全面从严治党向纵深发展 确保党始终同人民想在一起、干在一起 把全面从严治党的思路举措搞得更加科学、更加严密、更加有效 保持战略定力 习近平总书记讲话的重要性 李克强在主持开班式时指出 讲话科学分析了当前国际国内形势,深刻阐述了5年来党和国家事业发生的历史性变革,深刻阐述了新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,深刻阐明了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领,提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措,具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性 刘云山在结业式上作总结讲话 大家通过学习,深化了对讲话重大政治意义、理论意义、实践意义的认识,深化了对讲话丰富内涵、精神实质、基本要求的认识,武装了头脑、明确了方向 感谢 您的聆听

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《吴起》2020级 2020级 10班吴晓帆 《吴起》 首先,我们先来认识一下吴起 观看视频,再来了解一下吴起的经历吧: 吴起(前440年-前381年),卫国左氏 (今山东省菏泽市曹县,一说菏泽市定陶区) 人,战国初期军事家、政治家、改革家,兵家 代表人物。 看完视频肯定会有人问,吴起到底是 好人还是坏人呢? 在杀妻求将后,大家可能感觉吴起是一个贪婪的 人,但是你知道吗,吴起可是通过变法暂时安稳 了一个国家 吴起变法,指在公元前386年—公元前 381年楚悼王当政时,任命吴起为令尹, 对楚国政治、法律、军事等实行改革的 变法运动。 经过变法,楚国国力逐渐强盛,在公元 前381年,联合赵国大败魏国。 但在楚悼王去世后,吴起变法遭到楚国 旧贵族的强烈反对,最后吴起被射杀, 变法以失败告终 看完上则,你们明白变法和失败的原因了吗? 可是视频说动皇上尸体会株连三族啊? 细心的同学会发现,刚才我们看过的视频中,提到过碰触皇族 的尸体会株连三族,为什么那些贵族子弟还是敢公然刺杀吴起 呢? 当时啊,每一家贵族都派出了几名杀手在葬礼上刺杀吴起,至 于他们没有被惩罚这件事,你就大错特错了,据了解,在吴起 被公然杀害后,朝廷查出了当时所有参与的贵族,一夜之间, 70多家贵族被灭门,吴起变法正式宣告失败。 通过吴起的一生,你了解到了什么呢?是大义灭亲的英勇,还 冒死变法的大胆无畏呢? 这是我的历史作业,不出色但光彩,我并没有深入了 解史集,但历史的长流总会进步,时代的变幻永远不 会停歇,吴起不光与我同姓,也代表我富含着先辈们 的精神,不朽的星星火点,时刻闪耀着赤凤的骄傲和 光辉,掩不去,燃不灭于黑暗中自跳跃,于传承中累 积绵延,岁漪漪,赤色的惊臻 ,必将卷起一个辉煌的中 华巍巍

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交流分享 作品概述   《星星离我们有多远》是科普作家卞毓麟创作的科普著作。全书包含 “序曲”“尾声”共十一篇。序曲从郭沫若的诗歌《天上的街市》和“牛郎织女”的神话传说引入,简要介绍星座的概念、划分与命名的有关知识。大地的尺寸——西方科学家在研究星星的距离的过程中,首先弄懂了地球是圆形的,并且初步测出了地球的周长;接着中国唐代科学家先进次进行了子午线的实测工作;后来的科学家们利用三角网,测定出了子午线的长度,更准确地测出了地球的形状。明月何处有——公元前3 世纪小亚细亚的阿里斯塔克初步推算出了月球的大小,指出地球不是字 宙中较大的天体,古希腊的天文学家伊巴谷初步测量出了月球到地球的距离;法国天文学家拉卡伊和他的孩子拉朗德利用三角法测量出了月亮到地球的距离;后来的科学家先用雷达, 再用激光准确地测量出了月亮到地球的距离。太阳离我们多远德国天文学家开普勒在研究中发现了行星运动的三大定律;接着介绍“视差” 的概念,意大利天文家卡西尼领导筹建了巴黎天文台,并测量出了火星视差;后来哈雷,潘格雷、恩克等天文学家利用“金星凌日”的机会测定了大阳视差。间奏:关于两大宇宙体系哥白尼提出了“日心说”,完成了巨著《天体运行论》,布鲁诺支持他的这一观点。意大利科学家伽利略自制天文望远镜,观测到了木星的四颗卫星、金星绕着大阳转,观测视角伸向了银河系。测定近星距离的艰难历程人类弄明白了:恒星原来并不是“固定的行星”,满天的星星原来离我们有近有远,地球绕着大阳转动;什么是恒星的“视差”,科学家布哈雷泛舟泰晤士河上的时候,偶然发现恒星位置偏移是由于光线的运动和地球的公转所合成的;介绍“光年”的概念, 科学家们利用先进仪器测定恒星视差,“日心说”取得胜利;天文学家们利用三角法测定出了 恒星视差。通向远恒星的先进级阶梯介绍星等对测定恒星距离的作用、恒星光谱的分类知识、赫罗图和利用赫罗图推求恒星视差的“分光视差法”、分光法的妙用。再来一插曲:从德漠克利特到康德,几位思想家用类比推理的方法推论出了“恒星系统”的存在,赫歇尔兄弟发现了银河的存在,科学家们发现了大小麦云和仙女座大星云的存在。通向远恒的第二级阶梯介绍变星的概念和发现的变星,一根新的测量标杆“造父视差”出现, 介绍球状星团和银河系的大小,介绍发现的河外星系和星系团。欲穷亿年目更上几层楼可以利用新星或超新星测定某些天体的距离;更远的天体的距离可以利用亮星来测量;对远得无法分辨其中的单个恒星的球状星团或河外星系,可以采用近大远小的方法来测定。尾声介绍“类星体”有关知识;人类利用宇宙飞船飞出太阳系,探索神秘的星际空间,期待邂逅外星文明。《星星离我们有多远》是一本科普著作,在讲求科学性、知识性的同时,还兼顾了趣味性。该书采用深入浅出的语言,按照天文学的发展历史,从古到今,一步步揭示了人类探索字宙、 揭示天体奥秘的过程,呈现了科学发展的历程;不时穿插一些天文发现的故事,极大地激发了读者的阅读兴趣;把人类对天空的遐想和科学的解读进行鲜明的对比,在揭秘、纠偏的同时,表现了作者对浩渺宇宙的探索和赞美之情。作者欲通过该书培养青少年学科学、爱科学的精神,吸引更多的青少年投身到天文学的研究当中。 卞毓麟从事科普创作20多年,参与编著、翻译的科普图书有70余种,发表的科普文章约400篇,累计字数近400余万。他的读者从刚识字的娃娃到非本行的科学家都有,读过《语文》课本中那篇饶有趣味的短文《月亮——地球的妻子?姐妹?还是女儿?》的中学生们,都能说出“卞毓麟”。他的科普佳作不仅熔科学性趣味性于一炉,且极富人文色彩,如《恐龙·陨石及社会文明》、《“水调歌头·明月几时有”科学注》、《莎士比亚外篇》、《叫三声夸克》等,无不描绘着科学与文化一个个闪光的交点。他曾多次获得表彰,中国科普作家协会表彰他为“建国以来,特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家”;在1996年的全国科普工作会议上,他又被授予“全国先进科普工作者”的称号。 卞先生历来认为“科学家作为科学传播链中的发球员,奉献于科普实属责无旁贷”。他坚持不懈地通过各种途径努力向公众宣传科学知识、科学思想、科学方法和科学精神,社会效果显著。他认为现代人时间紧迫,社会公众需要了解新的科学进展,但又没有时间来啃一本本大部头的书,除了撰文著书外,还常在各种场合作科普演讲。早年他曾在海拔5000米的喀喇昆仑山上向边防战士讲解天文知识;1997年赴漠河观测日全食途经哈尔滨时,曾给当地近2000名中学生作关于日食的科普报告;同年中秋节,他又给1700名中学生讲了火星探索的最新进展。他曾是北京市教育局和北京市科委聘请的首都青少年校外科技导师,以及北京市三所中学的科技辅导员。 卞毓麟的作品有著译图书《星星离我们多远》等20种,发表科研论文60余篇,科普和科学文化作品300余篇,其中代表作有:《走近火星》、《宇宙风采》等。 文章主旨:作者把历代天文学家创造“量天尺”的过程娓娓道来,介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估,包含了大量的天文知识和历史知识。 用陈述故事的方式把历代天文学家创造“量天尺”的过程放到科学原理的叙述中,这样既介绍了科学知识又饶有兴味地衬托出历史人物和背景。 天文学是一门奥妙无穷,令人神往的学科。它的研究目标绝大部分是遥远的天体,它们看得见,摸不着,有的甚至只能通过巨型望远镜,用照相方法经过很长的曝光时间才能在底片上留下点点影像。 天文学家面对着这些对象,要测量它们的距离非得有特殊的手段和方法不可,这正是天文科学的特点之一。本书首先抓住了天文学的这一特点把读者引到了宇宙深处。v 扩展资料: 《星星离我们有多远》作者从丰富的资料中恰当裁剪,使全书贯穿着这一主线,由浅入深,由近及远,层层推开。 不时伴有天文学家的趣闻轶事,发明史话,关键处常有构思巧妙的插图阐明文意,把读者带进了天文学家探索宇宙空间的艰巨行程之中,困难时为之焦虑,胜利时为之欢乐,有时又不禁为科学家的巧妙方法叫绝。 在叙述每种测距方法的时候,既不是平铺直叙,也不是只讲结果,而是伴之以发展过程,显示出天文学家解决问题时的思路,这种“与其告诉结果,不如告诉方法”的手法会使读者受益更多v 天上的街市 郭沫若 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星, 是他们提着灯笼在走。 郭沫若(1892一1978年),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,乳名文豹,笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。1892年11月16日出生于四川乐山沙湾,毕业于日本九州帝国大学,现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一、中国科学院首任院长、中国科学技术大学首任校长、苏联科学院外籍院士。 1914年,郭沫若留学日本,在九州帝国大学学医。1921年,发表第一本新诗集《女神》;1930年,他撰写了《中国古代社会研究》。1949年;郭沫若当选为中华全国文学艺术会主席。 地球是太阳系九大行星之一,按离太阳由近及远的次序为第三颗。它有一个天然卫星---月球,二者组成一个天体系统---地月系统。 地球自西向东自转,同时围绕太阳公转。地球自转与公转运动的结合产生了地球上的昼夜交替和四季变化。地球自转的速度是不均匀的。同时,由于日、月、行星的引力作用以及大气、海洋和地球内部物质的各种作用,使地球自转轴在空间和地球本体内的方向都要 产生变化。地球自转产生的惯性离心力使得球形的地球由两极向赤道逐渐膨胀,成为目前的略扁的旋转椭球体,极半径比赤道半径约短21千米。 阿波罗飞船看到的地球 阿波罗飞船看到的地球 地球升起在月球的地平线上地球可以看作由一系列的同心层组成。地球内部有核、幔、壳结构。地球外部有水圈和大气圈,还有磁层,形成了围绕固态地球的外套。 地球作为一个行星,远在46亿年以前起源于原始太阳星云。 地球基本数据 月球距离指的是月球与地球的平均距离为3.84×105km(约60RE),月球绕地球转动的轨道面与地球赤道面的交角为5。是一种天文学的长度单位。地球到月球的平均距离约为地球赤道周长的10倍。 [1] 月球直径为3476公里,约为地球直径的3/11。月球表面面积大约是地球表面面积的1/14,比亚洲面积稍小。月球的体积只相当于地球体积的1/49。月球质量约等于地球质量的1/81.3。 近地点 月球离地球近地点距离为363,300千米。 远地点 距离地球最远的远地点距离为405,493千米 月球俗称月亮,古称太阴,俗称地球的卫星。是环绕地球运行的一颗卫星。它是地球的一颗固态卫星,也是离地球最近的天体(与地球之间的平均距离是39万千米)。 月球与地球一样有月壳、月幔、月核等分层结构。直径约为3476千米,大约是地球的3/11。月球本身并不会发光,是通过反射太阳光来发光,因月亮和地球的位置周期变化,月相也发生周期变化,有月望、下弦月、月朔和上弦月,每月循环一次(平均周期为29.53天)。 月球是被人们研究得最彻底的天体,人们至今第二个亲身到过的天体就是月球。1969年尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林成为最先登陆月球的人类。1969年9月美国“阿波罗11号”宇宙飞船返回地球。 1.古希腊的思想家最早开始构想宇宙的模型,其中一个就是日地距离,当时科学家通过肉眼观测来判断太阳与我们的距离。比如日食时月亮几乎将太阳完全覆盖,通过视觉观测与简单计算来推测日地距离,但是太阳过于明亮,导致这样的观测计算存在较大的误差。 2.公元前2世纪中叶希腊天文学家开始用视差法观测天体距离,即从两个不同的角度观测,首先应用的是地球与月球的距离,由于视差会形成三角形,通过三角函数能够解出地球和月球之间的距离,但这个方法几乎无法获得真实值,因为如果角度估计有误,在如此大的距离上误差会成倍放大。 3.到了18世纪,我们对科学的认识开始起步,开普勒和牛顿的发现让我们寻找到测量日地距离的一个新方法。科学家发现利用金星凌日可以计算出日地距离,即金星通过太阳盘面,通过对1769年上尉詹姆斯•库克在塔希提岛上观测金星凌日的研究,以及1761年时对凌日的观测,法国天文学家拉郎德收集到计算出日地距离的所有数据,第一次精确给出了日地距离的值:1.53亿公里,与目前的1.49亿公里非常接近,误差控制在3%之内。到了2012年,我们通过更加先进的观测技术再次利用金星凌日计算出更加精确的日地距离,即149,597,870,700米。 造父视差是利用造父变星的周光关系来测定距离的方法。造父变星是一类高光度的周期性脉动变星,其光度与光变周期之间存在着周光关系。由观测可得造父变星的光变周期,由周光关系可定出它的绝对星等。已知造父变星的视星等和绝对星等,便可定出造父变星的距离,只要在星系或星团中发现有造父变星,就可定出该星系的星团的距离。因此,造父变星又有“量天尺”之称。利用造父视差法可以帮助人们测定一些遥远的造父变星及其中含有造父变星的天体系统,如星团、星系等的距离 造父变星 大质量的恒星,例如,3~20个太阳质量的恒星,当其演化到晚期时,会呈现出不稳定的脉动现象,形成脉动变星。在这些脉动变星中,有一类脉动周期非常规则,它的典型星是仙王座艿,是由歌德里克(J.Goodrick)于1784年发现的,中文名“造父一”,因而称之为造父变星。 造父变星的光度(绝对星等)与光变周期的对数成正比关系 造父变星的光度(绝对星等)与光变周期的对数成正比关系 20世纪初,天文学家发现造父变星的光变周期P和其光度有着密切的联系,周期越长,光度越大,最早的工作是由美国女天文学家勒维特(Leavitt)于1912年在南非观测时发现的。在南半球,用肉眼便能看到两个星云:大麦哲伦云和小麦哲伦云,实际上这是两个离我们最近的河外星系。勒维特发现,在这两个星云里的造父变星,周期P和视星等m之间有着很好的相关性。由于同一星云里变星的距离一样,这就意味着其周期和光度相关。不久,天文学家就意识到,勒维特的发现具有划时代的意义。只要用独立的方法测出任何一颗造父变星的光度,便可以通过周光关系确定所有造父变星的光度,因为变星的周期是很容易测出的。 两类造父变星以及天琴RR型变星的周光关系 两类造父变星以及天琴RR型变星的周光关系 进一步研究表明.造父变星分属于两类星族,它们的周光关系也不一样。 星族I造父变星: =一 80— 74lg P (2.23) 星族Ⅱ造父变星: =一 35— 74lgP (2.24)式中M,是照相绝对星等,P是以天为单位的周期。这些造父变星的周期一般在150天,被称为长周期造父变星或经典造父变星。 [3] 科学探究编辑 星星的亮度等级划分   为了考察星体的目视亮度,把最亮的星做为1等星,肉眼刚能看见的做为6等星,这就是视星等。视星等最早是由古希腊天文学家喜帕恰斯制定的,他把自己编制的星表中的1022颗恒星按照亮度划分为6个等级,即1等星到6等星。1850年,英国天文学家普森发现1等星要比6等星亮100倍。   根据这个关系,星等被量化。重新定义后的星等,每级之间亮度则相差2.512倍,1勒克司(亮度单位)的视星等为-13.98。但1到6级星等并不能描述当时发现的所有天体的亮度,天文学家引入了负星等的概念。这样,整个视星等体系一直沿用至今。例如,牛郎星为0.77等,织女星为0.03等,最亮的恒星天狼星为-1.45等,太阳为-26.7等,满月为-12.8等,金星最亮时为-4.6等。现在地上最大的望远镜可以看到24等星,而哈勃望远镜则可以看到28等。   因为视星等是人们从地球上观察星体亮度的度量,它实际上只相当于光学中的照度;因为不同恒星与地球的距离不同,所以视星等并不能指示出恒星本身的发光强度 太阳诞生至今大约有45亿年的年龄,宇宙诞生于138亿年前,说明太阳并不是第一批诞生的恒星。从宇宙诞生至今,出现了许许多多的恒星,那么这些恒星是怎么诞生的?宇宙会一直有恒星诞生吗? 在宇宙中,恒星是重要的组成部分,所有的恒星都是由氢元素和少量氦元素组成,其它的元素则几乎可以忽略不计。宇宙中有数量非常多的氢元素,这些氢元素在引力的作用下吸引到一起,最后就形成了恒星。 恒星诞生以后,会在内核中不断消耗氢元素进行核聚变反应,在这个过程中会释放大量的能量,氢原子也会核聚变成氦原子,所以恒星可以不断地释放热量。根据爱因斯坦的质能方程,能量和质量都是守衡的,一切物质内部蕴含了非常大的能量,通过质量的形式表现出来,氢原子是宇宙所有物质中最轻的,而那些质量更重的物质都是氢原子核聚变以后诞生的。 谢谢大家

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山林建设旅游资源开发PPT 坚守两条底线 探索贵州生态旅游发展之路 “绿镜头 发现中国”走进贵州启动报告会主题发言 贵州生态旅游实践意义非凡 第一 安顺九溪屯堡 一、贵州生态旅游 实践意义非凡 04 问题所致 01 资源所归 02 发展所向 03 规律所然 道出了贵州让人沉醉的生态之美 江从白鹭飞边转 ,云在青山缺处生 01 资源所归 威宁草海湿地 施秉云台山 地貌奇观 宜人气候 生物多样性 民族相续相传 文化遗产丰富 01 资源所归 兴义万峰林 织金溶洞 岜沙苗族 金丝猴 苗族敬酒 自然遗产富集之地 民族文化富贵之地 风物特产富庶之地 旅游资源富有之地 贵州的自然与人文资源、环境是生态的,生态的资源应该变成生态的成果,让更多人来分享。 自然与历史文化生态博物馆 01 资源所归 习近平总书记指示: 贵州要守住发展和生态两条底线,要着力发展能够发挥生态环境优势的产业,提升旅游业发展的层次和水平,把旅游业做大做强,使旅游业成为重要支柱产业。 发展 & 生态 要守住发展和生态两条底线 02 发展所向 3 农业现代化 4 旅游产业化 1 新型工业化 2 城镇化 “ 四轮驱动 ” 全省转型发展的5大新兴产业之一 加快建设100个旅游景区 发展战略、决策部署提供有力支撑 绿色开发、绿色运营、绿色产出 02 发展所向 黎平堂安侗寨 绿色、低碳、环保是构建现代旅游文明的价值取向 从旅游业特性及规律看,旅游业是对资源、环境依赖度较高的领域, 注定是环境友好型、生态亲善型行业,也是能够有效促进生态优势转化的产业。 03 规律所然 凤岗茶海之心 在工业化时代,旅游如不能亲近自然,无法品读文化,便犹如锦衣夜行,总有意犹未尽之感。 人与自然和谐是旅游发展终极目标 03 规律所然 构建面向未来的生态旅游产业体系是必然选择 依托我省良好的自然生态环境和独特的人文生态系统,用生态文明理念引领旅游发展,用旅游发展助推生态文明建设,构建面向未来的生态旅游产业体系成为必然选择 03 规律所然 开阳凤凰寨十里画廊 我们必须看到自然与人文资源、生态环境的脆弱性及不可复原性,尤其在现代商业文明的裹挟和冲击下,贵州旅游如何在发展和保护这根平衡木上长袖善舞,肩负起促进生态文明建设的责任和担当,这是一个不可回避的问题和挑战。 自然与人文资源、生态环境有脆弱性及不可复原性 04 问题所致 04 问题所致 一片田园 一片森林 一池湖水 一群古村落 旅游投资并不都是莺歌燕舞,鱼龙混杂、炒作概念圈地占资源者也不乏其人,如果“底线”坚守不好,道法自然、尊重文化、记住乡愁就无从谈起,甚而至于一片森林、一片田园、一池湖水、一群古村落一夜之间就可能毁于一旦。 资源破坏后果 贵州生态旅游发展的思路 第二 彝族铃铛舞 二、贵州生态旅游 发展的思路 04 建设长线 01 守住底线 02 设定路线 03 补足短线 四个青山绿水 五个一方 01 守住底线 生态资源视为 生命线 旅游规划 项目建设 产品运营 敬畏自然:用这样的心态去对待点点滴滴的旅游开发, 道法自然:最大限度地优化生产生活生态空间,多给生活、生态“留白”, 让游客真正望得见山、看得见水、记得住乡愁,形成旅游发展与生态文明建设的良性互动。 在发展过程中,坚持有所为、有所不为 01 守住底线 安顺黄果树瀑布 设计管当前又管长远的生态旅游发展路径 德国循环经济学家海克教授正领衔编制的《贵州生态旅游发展战略规划》正在有序推进,我们将以生态旅游规划编制为契机,根据贵州旅游资源的特点和环境承载力,在生态文明先行示范区的大格局下,深入探索贵州旅游的特色、绿色发展之路。 02 设定路线 中国茶海·湄潭 德国循环经济学家:海克教授 我们将加强规划管控,划定限制开发的红线,限定旅游容量和活动范围,控制旅游服务设施建设强度 留下贵州的自然本色、民族本真、文化本源 02 设定路线 雷公山湿地公园 交通建设改善,配套接待设施滞后 我省交通建设日新月异,可进入条件大幅改善,快速立体交通格局已经形成,长期制约旅游发展的“瓶颈”已经打破。 在交通“瓶颈”打破的同时,一个新的矛盾凸现出来,这就是配套接待设施滞后的问题。 03 补足短线 布局建设足量的旅游客运服务区、游客中心、度假酒店、主题客栈、旅游景区和旅游村寨, 形成生态旅游产品、交通、资源保护开发、经营管理和市场拓展产业体系, 真正让游客坐下来、住下来、静下来。 加快构建“快旅慢游”服务体系 03 补足短线 04 建设长线 旅游消费占居民消费支出的比重将迅速增加 生态观光、生态休闲、生态度假、生态体验无疑将成为重要的出游取向 明湖湿地公园 秉持理念,依托平台,抓好建设,形成格局 按照“生态产业化、产业生态化”理念 依托“生态文明贵阳国际论坛”、“世界山地旅游大会”“贵州旅游产业发展大会”等平台, 重点抓好国家生态旅游示范区、生态旅游度假区建设 形成以5A级旅游区、世界自然遗产地、风景名胜区、自然保护区、森林公园、湿地公园和地质公园为载体,以观光、避暑、休闲、度假、康体、科研、文化体验和环境保护为内涵支撑的生态旅游发展格局,力争通过三年左右的努力,把贵州建成生态旅游大省。 04 建设长线 月亮河夜郎布依生态园 天人合一 人类同自然界的和解 贵州生态旅游方兴未艾,我们将积极探索,让守住“两条底线”重要思想落地生根,使旅游业在实现人与自然和谐共处及国家战略中发挥重要作用。 谢谢!

UIOT智能家居《正大城32-102》方案介绍PPT课件
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河南省PPT课件
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河南省 一起了解河南省 章节 1 河南省位于中国中东部,黄河中下游,黄淮海平原西南部,大部分地区在黄河以南,故名"河南"。大禹降伏洪水后,在天下置九鼎,设九州,九州中心之豫州,故简称为“豫"。 章节2 河南历史悠久,可以追溯到距今五六十万年以前,它是中华民族的主要发祥地之一,相传伏羲女娲就是在中原一带奠定了中华民族繁衍生息的基础,至今淮阳仍保存着规模庞大的太昊陵。 悠久的历史给河南留下了大量宝贵的历史文化遗产,成为河南旅游业发展得天独厚的优势。宏大的河南博物馆存放着很多史前文物,其中商周青铜器、历代陶器、金简等珍贵文物最具特色。 章节3 同样河南壁画艺术的悠久历史,有效保护壁画文物而兴建的河南古代壁画馆近期完工,开馆将展出壁画45组100多幅,覆盖西汉、东汉、唐、宋、金等八个朝代,涉及天象、宴饮、侍从等古代生活的各个方面。  人文特色~ 名人丰富文化,文化孕育名人,有悠久历史的河南也有着很多著名的历史人物。如:哲学大师老子,志行高洁的庄子,唐代高僧玄奘,“画圣”吴道子,诗圣杜甫。 名胜古迹~ 本次PPT主要介绍了河南的地理位置以及历史、人文特色、名胜古迹等内容

8.31PPT课件
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未命名的文档 自我介绍 Self-introduction 18级视觉传达信息设计1班 李曼平 2021/08/31 班级:18视觉传达信息设计1班 关于我 About 姓名:李曼平 特长:穿白衣服一定会弄脏 排的队永远是最长的 等的公交车永远都不来 技能:PS、AI、XD、AXURE、FIGAM...... 代表作品 Representative works 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela Mars 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela Mercuty 双击编辑标题 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis rela jupiter THANKS FOE WATCHING

我是家务小能手PPT课件
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卡通风儿童成长教育教学课件PPT 我是家务小能手 二四班:郑天瑞 这是我的书桌,陪伴我 做作业画画, 我可得让它整整齐齐 干干净净的, 我喜欢的家务,拖地,拖把自由旋转,和灰尘说拜拜 妈妈说洗碗真累,我是小小男子汉 ,这个活儿交给我,我不能光吃饭 不洗碗额 学习不光是课本上的知识,家务劳动也是一种能力, 家务活也有我的一份儿,我劳动我快乐!

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data 如心-绘本视唱练耳 要上课了,你准备好了吗? 请小朋友们准备好自己的书 视唱03 一起复习下吧! ta-a 二分音符 二分音符拍几下? 符头 符干 一起来书写吧! 二分音符的书写 听老师的琴声打拍吧! ta-a ta-a ta-a ta-a ta-a ta-a 你会唱吗? 你能完成吗? 本节课作业: 1.猜一猜这条视唱的拍号? 2.P94前两行读节奏、认音、打拍唱练习 do do mi mi 黄嘴贼鸥 la la do do sol sol 他们想对你说 sol sol mi mi mi mi do do do do re re la la

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data 驱动 触摸屏 电源 急停开关 警示灯 感应器

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data 卧室 晚上推开门进入卧室,房间内灯光自动亮起,窗帘处于关闭状态。白天晴天返回卧室时,推开卧室门,灯光处于关闭状态,窗帘自动开启,户外温和的阳光洒进卧室。 产品设备配置 03 | 智能窗帘系统 02 | 灯光感应系统 01 | 智能照明系统 01 | 智能照明系统 01 | 智能照明系统 01 | 智能照明系统 晚上推开门进入卧室,房间内灯光自动亮起,窗帘处于关闭状态。白天晴天返回卧室时,推开卧室门,灯光处于关闭状态,窗帘自动开启,户外温和的阳光洒进卧室。 卧室 晚上推开门进入卧室,房间内灯光自动亮起,窗帘处于关闭状态。窗帘可实现软起动功能,即手拉带动功能。推开卧室门,灯光处于关闭状态,窗帘自动开启,户外温和的阳光洒进卧室。 产品设备配置 03 | 智能窗帘系统 02 | 灯光感应系统 01 | 智能照明系统 05 | 智能空调系统 06 | 健康睡眠系统 04 | 智能情景系统 晚上推开门进入卧室,房间内灯光自动亮起,窗帘处于关闭状态。白天晴天返回卧室时,推开卧室门,灯光处于关闭状态,窗帘自动开启,户外温和的阳光洒进卧室。 卧室 晚上推开门进入卧室,房间内灯光自动亮起,窗帘处于关闭状态。窗帘可实现软起动功能,即手拉带动功能。推开卧室门,灯光处于关闭状态,窗帘自动开启,户外温和的阳光洒进卧室。 产品设备配置 03 | 智能窗帘系统 02 | 灯光感应系统 07 | 安全防护系统 05 | 智能空调系统 06 | 健康睡眠系统 04 | 智能情景系统 晚上推开门进入卧室,房间内灯光自动亮起,窗帘处于关闭状态。白天晴天返回卧室时,推开卧室门,灯光处于关闭状态,窗帘自动开启,户外温和的阳光洒进卧室。 卧室 位置A:三键智能开关*1、普通五孔USB插座*1 位置B:三键智能开关*1、四键情景面板*1 功能讲解:灯光的多地控制、窗帘控制、一键情景模式 01 | 卧室床头 A 01 | 卧室床头 01 | 卧室床头 晚上推开门进入卧室,房间内灯光自动亮起,窗帘处于关闭状态。白天晴天返回卧室时,推开卧室门,灯光处于关闭状态,窗帘自动开启,户外温和的阳光洒进卧室。 晚上推开门进入卧室,房间内灯光自动亮起,窗帘处于关闭状态。白天晴天返回卧室时,推开卧室门,灯光处于关闭状态,窗帘自动开启,户外温和的阳光洒进卧室。 B 01 | 卧室床头 晚上推开门进入卧室,房间内灯光自动亮起,窗帘处于关闭状态。白天晴天返回卧室时,推开卧室门,灯光处于关闭状态,窗帘自动开启,户外温和的阳光洒进卧室。 01 | 卧室床头 晚上推开门进入卧室,房间内灯光自动亮起,窗帘处于关闭状态。白天晴天返回卧室时,推开卧室门,灯光处于关闭状态,窗帘自动开启,户外温和的阳光洒进卧室。 01 | 卧室床头 晚上推开门进入卧室,房间内灯光自动亮起,窗帘处于关闭状态。白天晴天返回卧室时,推开卧室门,灯光处于关闭状态,窗帘自动开启,户外温和的阳光洒进卧室。

复古卡通教室黑板PPT模板-5746PPT课件
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复古卡通教室黑板PPT模板-5746 暑假学习情况汇报 《昆 虫 记》 读 后 分 享 会 2020 级 35 班 陈宇杰 作 者 简 介 让-亨利·卡西米尔·法布尔 让-亨利·法布尔(Jean-Henri Fabre,1823年12月22日-1915年10月11日),法国博物学家、昆虫学家、科普作家,以《昆虫学回忆录》(Souvenirs entomologiques,或译《昆虫记》)一书留名后世,该书在法国自然科学史与文学史上都具重要地位,已译成多种不同语言.身为现代昆虫学与动物行为学的先驱,法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目的研究而闻名,雨果称他为“昆虫世界的荷马”(d'Homère des insectes).除了昆虫,也热衷研究蕈类,他以水彩绘画的700多幅真菌图,深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏.他也为漂染业作出贡献,曾获得三项有关茜素的专利权. 昆 虫 记 《昆虫记》(Souvenirs Entomologiques,又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》)是法国昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。1879年第一卷出版,1907年全书首次出版。 该作品是概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作。作者将昆虫的多彩生活与人生感悟融为一体,字里行间都透露出其对生命的尊敬与热爱。 我最喜欢的昆虫 如果单从外表看,它并不令人生畏,相反,看上去它相当美丽,它有纤细而优雅的姿态,淡绿的体色,轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的,头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视,真可谓是眼观六路。它甚至还有一个面孔,这一切都构成了这样一个小动物的温柔。 螳 螂 比喻 拟人 外貌描写 蟋 蟀 尔多蟋蟀,有时候到我家厨房的黑暗处来,是蟋蟀一族中最小的,它的歌声也很细微,必须要侧耳静听才能听得见. 田野里的蟋蟀,在春天有太阳的时候歌唱,在夏天的晚上,我们则听到意大利蟋蟀 的声音了.它是个瘦弱的昆虫,颜色十分浅淡,差不多呈白色,似乎和它夜间行动的习 惯相吻合.如果你将它放在手指中,你就会怕把它捏扁.它喜欢呆在高高的空气中,在 各种灌木里,或者是比较高的草上,很少爬下地面来.在 条 纹 蜘 蛛 无论从举止还是从颜色上讲,条纹蜘蛛是我所知道的蜘蛛中最完美的一种。在它那胖胖的像榛仔仁一般大小的身体上,有着黄、黑、银三色相间的条纹,所以它的名字叫“条纹蜘蛛”。它们的八只脚环绕在身体周围,好像车轮的辐条 黄 蜂 所有生物都是充满生命力的,他们有自己的智慧之处就是它们会建造自己的精美巢穴,但是他们也有愚笨的地方,就是他们不会反省自己而在一处地方不断碰壁,对于大自然的安排——黄蜂在冬天的大批死亡,它们束手无策但是这绝对是生命的链子,生生不息。 喜爱 赞美 红 蚂 蚁 红蚂蚁是一种既不善于哺育儿女,也不善于出去觅食的蚂蚁,它们为了生存,只能用不道德的方法去掠夺黑蚂蚁的儿女,把它们养在自己的家中,等到它们长大,这些被红蚂蚁占为己有的黑蚂蚁就永远沦为了奴隶 以小见大 反映现实 总 结 《昆虫记》凝结了法布尔一生的心血。书中深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蝎子、蝉、甲虫等。语言通俗易懂,生动有趣和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫

仙人掌PPT课件
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仙人掌 章节 1 双击编辑文本 章节2 双击编辑文本 章节3 双击编辑文本 猜一猜 四季常青绿, 只是花开难, 摊开一只手, 尖针已扎满。 ——(打一植物) 仙人掌知识点 仙人掌原产墨西哥、美国、西印度群岛、百慕大群岛和南美洲北部; 中国于明末引种,南方沿海地区常见栽培。 仙人掌喜光、耐旱,适合在中性、微碱性土壤生长。 通常栽作围篱,茎供药用,浆果酸甜可食。 中文名 仙人掌 别 名 仙巴掌、霸王树、火焰、火掌 界 植物界 门 被子植物门 纲 双子叶植物纲 亚 纲 原始花被亚纲 目 仙人掌目 科 仙人掌科 属 仙人掌属 种 缩刺仙人掌 亚 种仙人掌 分布区域 南美洲、非洲、中国南方及东南亚 课程目标 1.色彩 同样是仙人掌, 在他们长在一起我们在画的时候, 可以变化面与面的颜色区分, 不同的仙人掌的色彩变化. 2.装饰 仙人掌的花是一种装饰, 仙人掌的刺也是一种装饰, 学会从客观的观察中吸取创作的灵感, 并加以主观的塑造和表现, 让画面呈现出不一样的美. 我们的颜色丰富 可不一定都是大家印象中的绿色 我的种类很多 可不一定都是像手掌一样的形状 刺是我的盔甲和武器,也是我的外衣 我既坚强倔强也拥有者姹紫嫣红的千娇百媚

多肉写生PPT课件
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多肉写生 章节 1 Lesson 6 色彩明暗 目标: 鉴别并描述艺术作品中的质感。描述、分析、解释并评定这些艺术作品。 材料: 美术作品幻灯片 词汇: 质感、阴影、混合、点画法、阴影线、交叉线 章节2 展现色彩明暗 目标: 分辨并描述艺术作品中的质感。 在纪念碑设计中运用质感。 评价自己和同龄人的作品。 材料: 12英寸×18英寸的白纸 铅笔 黑色油画棒,蜡笔,签字笔或细钢笔 理解并运用媒介、技巧与步骤 章节3 配色方案 目标: 鉴别并描述配色方案。 描述,分析,解读并评价艺术作品。 材料: 美术作品幻灯片 素描日记 词汇: 配色方案、单色、相似色、互补色、中性色 运用关于结构、 功能的相关知识 章节3 运用互补色传递情绪 目标: 分辨并描述作品中的互补色。 在绘画中运用互补配色方案。 评价自己和同龄人的作品。 材料: 蛋彩画或丙烯颜料 调色盘 画笔刷 新闻纸 铅笔 12英寸×18英寸的白纸 词汇: 浅色、深色、强度 理解并运用媒介、技巧与步骤 知识引入 今天我们要画一种很常见的植物-----多肉植物。多肉植物在中国非常的常见。 多肉植物,指植物的根,茎,叶三种营养器官中至少有一种是肥厚多汁并且是具备储藏大量水分功能的植物。 多肉植物作为盆栽在世界各地广受欢迎,目前常见的种类大多属于景天科和仙人掌科, 南非和墨西哥是世界上多肉植物最多的国家。 中文名 多肉植物 英 文 succulent plant(s), succulents 别 名 肉肉,肉质植物,多浆植物 界 植物界 门 种子植物门 科 裸子植物-1个科、双子叶植物--47个科, 单子叶植物--17个科 分布区域 世界各地 功 能 净化空气 种 类 一万余种 知识目标 认识多肉植物知道大概的种类学习画多肉的方法 技能目标 学会观察,能够独立的用线描的方式画出一盆小多肉植物 情意目标 让孩子能够观察和体会到生活的美,大自然的美 教学目标 1.对照这真实的一盆小多肉写生,家里没有的同学可以对照图片写生。 要把握好多肉的形状特证,叶片特证。 2.叶片是从中间往外一层一层生长的, 要从中间往外画,注意遮挡关系。 3.叶片有厚度,要画出厚度。 4.画完了线描,需要在叶片的暗面大点点增强换面效果。 工具要求.铅笔,橡皮,1.0黑色中性笔,白纸。 教学的重难点 重点 1.多肉叶片的画法 2.叶片的遮挡关系 3.如何打点点 难点.遮挡关系表现自然

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橙色简约竞聘应聘个人简历履历通用PPT 岗位竞聘报告 Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. 汇报人:XXX 竞聘岗位:产品经理 竞聘宣言 我在自己的工作中,不管是做普通员工还是管理工作始终坚持勤恳兢业、开拓进取、认真负责的工作态度和作风。 今天竞聘的这个岗位,不仅仅关乎我个人,它关乎我们共同努力所完成的事情,构建共同实现集体梦想的平台。 古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞争上岗,有上有下,无论上、下,我都将以这句话自勉,一如既往地专注提升自己、专心工作。 目录 01 02 03 【 个人简介 】 【 展望未来 】 【 岗位认知 】 学习经历 工作经历 个人能力 工作开展策略 工作规划 面临的挑战 04 能力所在 个人优势 以往工作业绩 【 胜任能力 】 蓝凌是一家什么样的公司 为什么选择蓝凌 目录 【 人简介 】 01 输入学历 输入进修 取得成绩 重要奖项 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 时间段1 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 时间段2 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里XXXX。 时间段3 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 时间段4 学习经历 20XX年3月 某某公司担任某某职位,团队进行某某项目,取得的成果。 20XX年5月 某某公司担任某某职位,团队进行某某项目,取得的成果。 20XX年8月 某某公司担任某某职位,团队进行某某项目,取得的成果。 20XX年10月 某某公司担任某某职位,团队进行某某项目,取得的成果。 20XX年9月 某某公司担任某某职位,团队进行某某项目,取得的成果。 工作经历 个人能力 XXX 职位名称 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。XXXX 您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 About Me Skill 影响力 洞察力 领导力 掌控力 目录 【 岗位认知 】 02 点击输入标题 岗位所需 能力匹配 团队作用 领导要素 职能所及 您的内容打在这里或者通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字。 您的内容打在这里或者通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字。 您的内容打在这里或者通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字。 您的内容打在这里或者通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字。 您的内容打在这里或者通过复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 点击输入标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 点击添加标题 75% 82% 59% 23% 点击输入标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 点击输入标题 添加标题 点击输入内容 part 1 点击输入内容 part 3 点击输入内容 part 2 添加内容 添加内容 添加内容 点击输入标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 添加标题 点击输入标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 添加标题 添加标题 添加标题 点击输入标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 添加标题 点击输入标题 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 点击输入标题 点击添加标题 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。 点击输入标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。XXXXXXXX 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。 添加标题 点击输入标题 目录 【 展望未来 】 03 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 63,856 标题 标题 标题 标题 上半年创收 (人民币) 点击添加标题 86,169 标题 标题 标题 标题 下半年创收 (人民币) 点击输入标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 点击输入标题 20XX 20XX 20XX 20XX 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 点击输入标题 添加标题 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 添加标题 点击输入标题 67% 81% 53% 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 点击输入标题 7.8 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。 添加说明文字 01. 3.2 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。 添加说明文字 02. 1.0 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。 添加说明文字 03. 5.3 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。 添加说明文字 04. 8.8 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。 添加说明文字 05. 点击输入标题 20XX 20XX 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 点击此处添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 点击此处添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 点击添加标题 点击输入标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。XXXX 点击输入标题 30% 50% 25% 60% 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 在此添加说明文字在此添加说明文字 在此添加说明文字 点击输入标题 激情 创新 远见 专业 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里。 添加标题 点击输入标题 01 03 02 04 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 点击添加标题 点击输入标题 添加标题 添加标题 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴。 点击输入标题 标题 标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过通过复制您的文本。 Title Title 点击输入标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留文字。 点击输入标题 谢谢观看与指导 Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. 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