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温病演示文稿 爵床科植物马蓝 豆科植物木蓝 十字花科植物菘蓝、草大青、蓼蓝 大青叶 茎叶 板蓝根 根茎 青黛 提取物 功效 清热解毒 板蓝根>大青叶 板蓝根颗粒 板蓝根可治疗肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥; 板蓝根 性寒,味苦,入心、胃经 清热解毒,凉血利咽 凉血消斑 大青叶>板蓝根 大青叶 性寒,味苦,入肝、心、胃经。 清热解毒、凉血止血 化斑汤 大青叶善凉血消斑 清热泻火 青黛 性寒,味咸,入肝、肺、胃经 清热、凉血、解毒、定惊 黛蛤散 青黛善清肝经郁火,并清肺热以消痰止嗽 青成蓝,蓝谢青,师何常,在明经 谢谢 第二小组 演讲:曾小芮 后期:屈 瑞 资料:苏 岚 程郝浩然 青出于蓝胜于蓝

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毕业季 汇报人:王思念 毕业时间:2021年6月23 致我们即将逝去的青春 目录 回忆往事 关于梦想 老师寄语 第一章节 军训的我们: 歌唱比赛的我们: 过生日的我们: 贪吃的我们: 十星少年: 新的学期我们展望未来: 百日誓师: 双击编辑文本 第二章节 要毕业了,当初的梦想还在吗?梦想又是什么? 它实现了么?现在的你是否有了新的梦想? 它又是什么?它可以让你以后大放光彩吗? 又或是你有了未来新的规划? 梦想还是要有的,万一实现了呢? 人,要有梦想,才能有前进的动力 如果没有梦想,那么你的人生就没有方向。 所以你的未来规划想好了么? 请大家分享一下 第三章节 老师送祝福 数学老师乔老师: 相逢是问候,离别是祝福,初中三年转瞬而逝,从这里结束又从这里继续航行,祝大家在以后的生活中活出各自的精彩 英语老师王老师: 愿你是风,鼓起白色的帆 愿你是帆,剪开蓝色的波澜 生活正在你的前方微笑 勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱 政治老师刘老师: 亲爱的九二班学生: “去日不可追,来日犹可期”往后的日子我会为你们的点滴进步而开心,长叮咛,短嘱咐千言万语化作一句话:为了更加美好的明天,让我们努力的奋斗吧 我们毕业了 终点为昨日留下记录 起点预示着更好的明天 汇报人:王思念 毕业时间:2021年6月23

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未命名的文档 双击编辑文本 双击编辑文本 章节 1 双击编辑文本 章节2 双击编辑文本 章节3 双击编辑文本

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统计图 统计表和条形统计图 制作人:19数学教育2班 郭佳敏 教学目标 教学重点 能够用统计表与条形统计图统计数据,并知道两者的特点 教学难点 如何绘画统计表和条形统计图 用统计表和条形统计图分析数据 明确知道统计图和条形统计表的优缺点 教学目标 1、能够用统计表和条形统计图对数据进行统计 3、通过学习让学生独立思考,培养独立解决问题的能力 2、能够说出统计表和条形统计图各自的特点 4、激发学生学习兴趣,了解数学知识在生活中的运用 问题导入 问题导入 我们怎么样能更加清晰明了的知道北京市一个月中的天气变化的天数多少呢? “ 我们可以用统计表和条形统计图来统计表示数据 哪一个图表更清晰呢? 探究新知 条形统计图更清楚,不用数就能知道具体的数据。 统计表和条形统计图的特点 探究新知 知识运用 25 65 75 46 65 26 例1:这是四(2)班同学喜欢的动画片人物 根据统计表我们来画出相应条形统计图 统计表能清楚地看出数量的多少,条形图能直观地反映出数量的差异,便于比较。 知识运用 知识运用 通过条形统计图我们获得了什么信息? 喜羊羊最受同学们喜爱…… 课堂小结 课堂小结 学习了统计图和条形统计图的特点 学会运用统计图和条形统计表进行数据的统计和比较 感谢观看 制作人:19数学教育2班 郭佳敏

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宇宙星球儿童成长教育教学课件PPT 八大行星 八大行星 太阳系 太阳系的形成大约始于46亿年前一个巨型星际分子云的引力坍缩。 太阳系内大部分的质量都集中于太阳,余下的天体中,质量最大的是木星。 八大行星逆时针围绕太阳公转。此外还有较小的天体位于木星与火星之间的小行星带。 水星 距离地球最近的行星。 金星 太阳系中唯一一颗没有磁场的行星。 地球 唯一一颗已知的存在生命的星球。 火星 火星上有明显的四季变化。 八大行星中体积最大的行星。 木星 土星表面有一个土星光环,是由无数个陨石碎块和碎冰块组成的环。 土星 太阳系内大气层最冷的行星。 天王星 距离太阳最远的行星。 海王星 THANKS

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多彩缤纷气球学校教育教学课件PPT 多彩缤纷气球 PPT模板 BALLOON CONTENTS 01 请输入你的题目 02 请输入你的题目 03 请输入你的题目 04 请输入你的题目 01 请输入你的题目 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请输入你的题目 请输入你的题目 请输入你的题目 请输入你的题目 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请XXXX。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 点击请替换文字内容 请替换XXXX。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请输入你的题目 请输入你的题目 请输入你的题目 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制XXXX此。 02 请输入你的题目 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请输入题目 请输入题目 请输入题目 请输入题目 请输入题目 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请输入题目 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请输入题目 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你XXXX 01 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 02 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 03 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 04 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 03 请输入你的题目 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请输入你的题目 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请输入你的题目 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请输入你的题目 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 90% 80% 70% 70% 70% 请输入你的题目 请输入你的题目 请输入你的题目 请输入你的题目 请输入你的题目 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。XXXX 93% 82% 70% 68% 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 04 请输入你的题目 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请输入你的题目 请输入你的题目 请输入你的题目 请输入你的题目 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。 请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。XXXX BOOK 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文XXXX此。 点击请替换文字内容 请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容,添加相关标题,修改文字内容,也可以直接复制你的内容到此。 THANKS 汇报人——XXX

职业规划PPT课件
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职业规划 2021 职业生涯规划书 广州市轻工技师学院 龚玉桢 精彩人生 始于规划 规划好人生 开拓美好未来 01 02 03 04 目录 CONTENTE LOGO 自我认知 职业认知 职业规划 职业评估 产品介绍 Product introduction 个人档案 姓名:龚玉桢 年龄:17岁 专业:国际贸易 班级:19国际贸易 职业定位:暂时不确定 兴趣:看小说 拍照 剪辑 视频 看电视 旅游 爱吃爱睡 自我认知 01 02 03 04 ESFJ型:外向、实感、情感、判断 评价:是个活泼开朗 待人温和 平易近人 重感情 有自己一个独立判断的思考方式 性格特点:具有乐于助人 擅长与人沟通交流 注重与人和谐交流 保持良好的人际交往关系 富有同情心 支持鼓励他人 有自己的主见 具备优势:与人交往能力 拥有良好的沟通能力 能察颜悦色 根据什么样的人说什么话 能够积极听取意见和批评 有错就改 脸皮厚 对于外界抗压能力较强 乐观心态较好 适合的职业:适合商业 服务有关人员 比如销售人员 客服 或者教师 公关人员 心理疏导师 传媒等有关工作 测试方法:MBTI测试---ESFJ型 自我认知——360度分析 优势 优势 劣势 优势 劣势 劣势 理解父母 不给父母 添麻烦 帮助父母做家务自己的事自己完成 不让父母操心 家庭关系很和谐 尊敬老师 与老师和谐相处 老师布置的任务都能完成 有时还会跟老师开玩笑 关系也都还不错 对待朋友重情重义 热心肠 经常带给她们快乐 有困难了还会帮助她们 当她们的倾诉者 还会关心 鼓励她们 有时会发生一些口角 心直口快 玩笑开过头了惹她们生气了 经常让她们又气又笑 有时会忘记老师布置的任务和活动 在学习方面可能偷一下懒 还会惹老师生气 让老师操心 有时把脾气发泄在父母身上 很任性 经常让父母操心 很依赖父母 对他们不耐烦 还经常不听话 惹父母生气 家人 老师 朋友 优势 自身因素 外界因素 学校有一些锻炼沟通能力的活动和社团 比如说辩论社 心理社 演讲之类的比赛 还有一些竞选职位的活动等 外面的一些兼职 主持人 服务员等 外界因素 就业机会困难 社会发展太快 行业众多 竞争压力增大 专业能员较多 跟不上社会发展的节奏 劣势 自身因素 学习成绩不突出 脾气急躁 易情绪化 耐心不足 做事易着急 记性不好 注意力不集中 易走神 不聪明 专业知识不扎实 能力不突出 做事效率慢 爱拖拉 爱耍小聪明 懒惰 自律性不高 坚持能力差 职业认知 SWOT分析 S 善于交际 责任心强 沟通能力较好 学习新事物能力强 适应能力非常快 能吃苦耐劳 独立自主 做事认真负责 能听取他人建议 知错就改 团队合作能力较好 w 职业规划 总规划 根据自身能力出发 学好专业能力知识 加强自我锻炼能力 交往能力 注重社会实践能力 综合能力提高 改正不足之处 多反省自己 把劣势改成优势 对自己要求高 后面还有两年出去实习 为出社会做好准备 多一点耐心 少一点抱怨 最后能找到自己喜欢的事业与工作并坚持下来 不管成功与与否 做好自己 是金子总会发光的 分期规划 短期目标 中期目标 长期目标 终极目标 努力学习 专业技能 多去图书馆丰富知识 多参加社会实践活动 多学习 少抱怨 找一份工薪合适又喜欢这项工作和事业 多积累人脉 扩大自己的圈子 让自己的眼界更加宽广 见识不同的人 学习更多的技能 能有一番自己成功的成就 能给自己的家人走上小康生活 提高生活质量 有更多的选择机会 最后想带着父母 出国旅游出去看看外面的世界 希望他们都能健健康康 幸福快乐 业务介绍 Business introduction 评估的内容: 目标评估:成为一个口才很棒的人 路径评估:当出现就业困难 竞争压力太大 考虑自己是否有能力坚持下来再决定 实施策略评估:是否需要改变行动和方向 评估时间: 一般情况下 一年评估一次 当出现特殊情况时 随时进行调整 调整原则:遵循三项原则 目标导向原则:目标是否实现 没实现随时调整目标 与时俱进原则:计划赶不上变化 顺应需求原则:按照需求来评估 职业评估 做职业规划就是让自己以后不再迷茫 清楚自己的定位 做好规划和目标就要去实施和行动 了解了自己的优势和劣势 就要把优势发挥到极至并且盖过劣势 做好自己的规划 就要朝这个方向为之努力和拼搏! 结束语

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未命名的文档 品牌推广 文言特殊句式 WENYANTESHUJUSHI 状语后置句 走过路过不要错过 今日知识点大派送 导引 壹 温 故 壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 《赤壁赋》 贰 课内 迁移 君子生非异也,善假于物也。——《劝学》 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。——《师说》 王坐于堂上,有牵牛而过堂下者。——《齐桓晋文之事》 使负栋之柱,多于南亩之农夫。——《阿房宫赋》 赵尝五战于秦,二败而三胜。——《六国论》 苏子与客泛舟,游于赤壁之下 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 况吾与子渔樵于江渚之上 语法结构 温故 知新 苏子与客泛舟,游 于赤壁之下 主语 谓 状语 谓 介宾短语 叁 翻译句子意思 状语后置句 总结 明确语法成分 观察关键词语 介词——于、以、乎 晓之以理,动之以情 举 一 反 三 虽董之以严刑,振之以威怒。——《谏太宗十思疏》 私见张良,具告以事。——《鸿门宴》 生乎吾前,其闻道也亦先乎吾。——《师说》 相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。——《赤壁赋》 温 故 举一反三 知 新 状语 后置 感谢观看

大美生产  小电磁铁(1)PPT课件
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大美生产 小电磁铁(1) 课题:大美生产 自制磁铁 东莞市中学劳动教育“品质课堂”教学能力大赛 奔跑吧! 东莞教育 东莞外国语学校 蔡芝芝 (一)认识电磁铁 一、劳动知识储备 构成:线圈+铁芯 一、劳动知识储备 (一).认识电磁铁 (二).了解电磁铁制作工艺 1.器材(每小组两份) 铁钉 漆包线(长短各1条) 砂纸 一、劳动知识储备 2.制作方法 ②将漆包线按照同一个方向,依次紧密的缠绕在大铁钉上 ①将漆包线两端各留约10cm(连接电路用) ③边绕边数出电磁铁线圈匝数 ④ 将铜线两端绝缘漆各刮去约3cm(360°打磨) 一、劳动知识储备 (二).了解电磁铁制作工艺 磨去绝缘漆 (一)制作电磁铁 二、劳动课堂实践 根据电磁铁吸引大头针数目的多少,来反馈电磁铁磁性强弱。 (二)比一比谁做的电磁铁磁性更强 二、劳动课堂实践 (三)制作电磁起重机 二、劳动课堂实践 (四)利用电磁起重机搬运废铁 二、劳动课堂实践 (五)拆装废旧电话 二、劳动课堂实践 (六)安装风扇 二、劳动课堂实践 (七)磁悬浮列车 二、劳动课堂实践 一、奥斯特梦圆“电生磁” 寻梦 在19世纪20年代之前的漫长岁月里,电和磁的研究始终独立地发展着,包括库仑、安培在内的众多物理学家,仍然认为电与磁是互不相关的。 敢于批判的创新精神 【自主思考、积极探索】 1、是什么信念激励着奥斯特寻找电与磁的联系呢? 2、在这之前,科学研究领域存在怎样的历史背景? 励志 勤学 求是 创新 追梦 ——迷失与机遇共存 一、奥斯特梦圆“电生磁” 追问: 奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的? 请思考: 奥斯特的研究是一帆风顺的吗? 坚持不懈的奋斗精神 励志 勤学 求是 创新 ——激动人心、淡定从容 谈一谈: 电流磁效应的发现有何意义? 揭示了电现象与磁现象的联系 突破了人类对电与磁认识的局限性,引发了科学认识领域的新思考。 此后迎来了电磁学蓬勃发展的高潮。 求实求真的探索精神 一、奥斯特梦圆“电生磁” 圆梦 学生分享交流 三、劳动精神体悟 作业: 寻找身边含有电磁铁的设备,并找出其中一款,并尝试把它制作出来。 谢谢聆听! 奔跑吧! 东莞教育

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未命名的文档 粉丝经济革命的前夜:如何用 NFT 和代币经济玩 娱乐业 IP 运营? 通过粉丝社区掌控角色的另一条途径始于某一个特定的角色,这一角色具有启发 NFT 创造的背景故事和身份,但随后向收藏家社区开放,使其能够参与角色的演变。这方面的一个例子是 Aku,一个年轻的黑人宇航员角色,由前职棒大联盟(MLB)球员(同时是一位自学成才的艺术家)Micah Johnson 创作而成。 像去中心化自治组织 (DAO) 和非同质代币 (NFT) 等加密技术实现了一种新的IP开发和所有权模式。 撰文:Cuy Sheffield,Visa 全球加密产品团队负责人;编译:Perry Wang 然而,这类社区计划完全不涉及 CryptoPunks 背后原始开发人员的参与。该社区仅将原始朋克作为灵感来创作全新的艺术,扩展到超出 Larva Labs 创意控制和监督的新形式。 这些受朋克启发的新故事本身可以成为新的 NFT,社区成员可以将其货币化并作为粉丝艺术品出售,而无需获得 IP 持有者的许可协议。当涉及到由传统公司所拥有角色的同人小说时,粉丝的创造力可能会增加这些角色的价值和曝光率,但公司不允许这些粉丝分享这种价值提升。不过对于 PUNKS Comic,粉丝们已经对核心 CryptoPunk NFT 拥有所有权。因此他们以朋克为基础创造的角色和故事所取得的成功,推动了原有朋克的曝光率及对其的需求——使 PUNKS 漫画创作者、原创开发人员和更广泛的朋克社区共同受益。 Link to 「 I am ____.」by Micah Johnson 就在几个月前, Johnson 宣布他将通过创造十部短视频形式的动画片,每次以一个 Aku 限定版 NFT 为主角,讲述 Aku 故事的一章,与不同的人和不同的地方互动。Aku NFT 不仅通过前两章推动了超过 200 万美元的销售额,而且 NFT 拥有了热情的粉丝社区,粉丝们希望看到 Aku 作为黑人孩子的正能量代表,以及黑人经济赋权的象征而取得成功。而通过拥有这些 NFT,早期的 Aku 收藏家从 Aku 的成功中获得了经济收益,这反过来又会提升 Aku 数字纪念品的需求和价值。 入现实世界、测试它是否与特定观众产生共鸣,以及围绕该角色构建各种形式的媒体和故事,做这些事情的成本和障碍正在急剧下降——这要归功于加密技术,具体得益于 NFT 和 DAO 的出现。 不仅仅是艺术家个人将拥有巨大的机会,围绕自己的作品构建粉丝社区,消费者还能够从被动参与者转变为主动参与者——与他们支持的艺术家共同讲故事,之前被冷落的利益相关者,如父母、代表性不足的创作者/消费者 ,以及其他人士,也都找到了新的舞台和发声途径。 宇航员是否可以是黑人。这带给他灵感,他开始画他的侄子戴着宇航员头盔的作品——鉴于现实中缺乏真实案例和叙事角色,以鼓励他,希望他拥有能够实现这个梦想的信心。然后 Johnson 创作了一个新的基于 NFT 的角色,这个角色是一个戴着宇航员头盔的黑人男孩。

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未命名的文档 Packing 河北水利电力学院 经济管理学院 Objectives 1. Describe packing containers 2. Know famous or typical products in Cangzhou 3. Konw how to pack them and typical sentences and expressions of packing PART ONE Objectives Packing Containers Packing containers Packing containers Click here to enter text description or data analysis relate container pallet wooden case gunny bag carton Expressions Expression be packed+ 4. in...of...each=in..., each containing Groundnuts are packed in gunny bag of 50 kilograms each. Groundnuts are packed in gunny bag, each containing 50 kilograms. 5. each...in...and...to... Each shirt is packed in a polybag and 10 dozen to a box. 6. in...of...each,...to... be packed+ 1. in ... Walnuts are to be packed in double gunny bags. 2. to ... The chairs are packed two pieces to a carton 3. in ...and...in.../ to...and...to... Pens are packed 12 pieces to a box and 200 boxes to a carton. Expressions Cases Cases The steel tubes are packed in bundles, with two nylon handle strip for each bundles, 100 bundles to a pallet, and 100 pallets to a container. Steel tube glassware Cases Each glass bottle is packed in a thick paper box, 100 boxes to a carton padded with foamed plastic. THANKS

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欧美范杂志风图文排版PPT模板-6316 FASHION INDE — PENDENT DAY 潮流 新风尚 201X年高端营销策划书 CONTENTS Subtitle Text Goes Here 营销方案是在市场销售和服务之前,为使销售达到预期目标而进行的各种销售促进活动的整体性策划。 主要包括宏观经济形势、宏观经济政策、金融货币政策、资本市场走势、资金市场情况等等。 市场分析 营销策划所面临的问题和所要解决的问题,这些问题的生成原因是什么? 现状分析 本产品(公司)SWOT分析:优势、劣势、机会、威胁 产品策略 市场引爆点、市场布局、主导操作思路、运作模式、市场进入与运作思路及设计 营销策略 市 场 分 析 主要包括宏观经济形势、宏观经济政策、金融货币政策、资本市场走势、资金市场情况等等。 JINGJIGUANLI PRESENTATION 市场分析 Subtitle Text Goes Here Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod. Desktop Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation 市场分析 Subtitle Text Goes Here Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem PREMIUM ¥50 Get Start Insert Text in This Text Insert Some Text in This Insert a text in Here Insert Food Text in This BASIC ¥15 Get Start Insert Text in This Text Insert Some Text in This Insert a text in Here Insert Food Text in This BUSINESS ¥25 Get Start Insert Text in This Text Insert Some Text in This Insert a text in Here Insert Food Text in This 宏观经济形势 Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper 宏观经济政策 Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper 市场分析 Subtitle Text Goes Here 资金市场情况 Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation 资本市场走势 Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation 宏观经济政策 Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation 宏观经济形势 Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation 资金市场情况 Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation 金融货币政策 Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper 市场 分析 Subtitle Text Goes Here 7 市场分析 Subtitle Text Goes Here Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea 产品团队 Subtitle Text Goes Here Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper Julia Smith Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper Ketty Christ Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper Jenny Rose Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper Viola Jean 01 02 03 04 产 品 现 状 分 析 Subtitle Text Goes Here Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. 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未命名的文档 动荡中的坚定前行 ——担当生前事,何计身后名

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人事培训模板 人事培训模板 适用于公司培训/员工入职/职场培训等 时间:XX年XX月 发布人:布丁演示 在此填写公司简介,可从对公司基本情况进行说明。 在此填写公司简介,可从对公司基本情况进行说明。 在此填写公司简介,可从对公司基本情况进行说明。 公司简介 详细描述 在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明,在此录入上述图表的综合描述说明。 旗下分支机构 拥有员工数量 产品总销售额 在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明。 在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明。 在此录入图表的描述说明,在此录入图表的描述说明。 公司概述 请在此对公司位置、园区、大楼等做详细介绍与说明。请在此对公司位置、园区、大楼等做详细介绍与说明。请在此对公司位置、园区、大楼等做详细介绍与说明。 地理位置 发展历程 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX 20XX 组织架构 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 员工人员 领导人员 1 2 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 60/90% 职级分布 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 30/90% 企业文化 1 以人为本 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 2 勇于创新 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 3 精益求精 品牌文化 添加标题 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 添加标题 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 管理理念 添加标题 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 添加标题 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 添加标题 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 添加标题 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 入职流程 试用期满 签订合同 进试用期 入职培训 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 考勤制度 迟 到 员工晚于规定上班时间到岗、且未超过30分钟(含)的;公司原则上允许每月2次的迟到情况,超过2次即按迟到处理。 早 退 员工早于规定下班时间离岗,且未超过30分钟(含)的,按照早退处理。 旷 工 员工未办理请假手续,或请假手续尚未获批即擅自离岗的;假期届满且无续假仍未到岗的;晚于规定的上班时间或早于规定的下班时间超过30分钟的按照旷工处理。 合同材料 资料准备 身份证、学历证书、学位证书、专业技术证书、个人简历、离职证明、照片(办理社保用,需电子版),填写并提交《员工入职登记表》、 《XXXX公司入职职业规划表》,保证其真实性,如有虚假,将予以辞退,并不作任何经济补偿。 合同签订 一个月内签订劳动合同,试用期3个月,合同有效期3年。 提交转正 试用期内表现优秀可向部门主管申请提前转正。 离职程序 试用期内离职须提前三天提交离职申请;正式员工离职须提前一个月提出书面申请,方可办理离职手续。 福利待遇 01 添加标题 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 03 添加标题 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 02 添加标题 请您将描述写在此处,请您将描述写在此处。 公司简介 01 企业文化 03 组织架构 02 管理制度 04 结束页 感谢聆听 时间:XX年XX月 发布人:布丁演示 公司简介 01 企业文化 03 组织架构 02 管理制度 04

深圳智能思创科技有限公司转正答辩PPT课件
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深圳智能思创科技有限公司转正答辩 转正答辩 Reply to becoming a full member 答辩人:陈舒瑜 时间:2021.6.15 目录 CONTENTS 自我介绍 主要工作与不足 个人职业规划 对公司的认识 01 04 03 02 自我介绍 姓名:陈舒瑜 性别:男 籍贯:广西玉林 现居地:深圳宝安 毕业学校:广西科技大学 学历:本科 爱好:听音乐、打篮球 我是一个随和的人。性格内向、不善言辞、和别人的沟通交际方面较少,语言表达能力较低。我坚持自己的原则,做事有自己的底线,超越底线的事绝不允许。非常有时间观念,准时准点,讨厌迟到。乐观向上,对人生还是充满希望的。有目标,有计划,会付诸行动的人。 自我认知 由我室友陈棋诚介绍进入公司 入职途径 主要工作与不足 PART TWO 01 02 03 04 利用解析pdf的输出json实现前端页面上的标注工具,用于统计解析pdf的精确率 利用解析pdf的输入json实现前端页面上展现出线条、表格区域、文字块区域检测的结果,用于查看解析效果如何 仿照Labelme实现对原图做标注功能,现阶段属于技术验证 编写SDK文档,描述我们的pdf解析组件如何使用,能力以及注意事项等,用于方便编写组件的测试文档 主要工作 3 1 2 学习能力较弱.学习新东西需要的时间较长 理解能力较弱,不太擅长举一反三 语言表达能力不佳,心中想的和说出来的意思不一样 不足之处 让我转变了在学校的编程思维 让我认识到项目的完整体系 认识到很多算法大佬 了解到前端标注工具的使用 收获 个人规划 PART THREE 目前还是先往系统分析师的方向走,但公司内部有很多算法大佬,先自己去看点算法的东西,有兴趣的话就慢慢往算法工程师的方向去走。 个人规划 公司认知 PART FOUR 单击此处编辑 单击此处编辑 单击此处编辑 首先,深圳智能思创科技有限公司是基于人工智能技术、自然语言处理技术和大数据技术的方案、产品和服务提供商,为机构或企业提供智能的应用解决方案。 主要产品:智能表格识别、文档阅读与信息提取系统、pdf内容提取系统、OCR票据证卡识别系统 公司认知 我所处在的是深圳分部,主营的是pdf解析模块,在这里我感受到公司雄厚的技术力量,我相信公司的未来一定会是一片光明。 公司认知 感谢您的聆听 THE GRADUATION OF REPORT 答辩人:陈舒瑜 时间:2021.6.15

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黑色简约旅游摄影画册电子相册作品集PPT PRESENTS 吴岩学子宴 2003~2021 GROWTH SHOWCASE 这是我的百天 这是我的 现在 Are you ready? GIMMICK 你看我有几分像从前…… 初三 初一 小丫头的初中 初中毕业啦! 我的 高中生活 偶有假期几小时 上学总是穿校服 PRAGUE 这年我高三…… & 高中毕业 高考 毕业典礼 即将 开启大学生活 Thank you THE END

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教育传播学 人们常说 千古名句 近朱者赤 近朱者未必赤 教育环境对人的影响? 什么是环境 什么是教育环境 环境 指主体周围与主体密切相关的一切要素构成的体系 当以学生为中心时,作为学生这个中心对立 面而存在的所有教育因素,即与学生主体密 切相关的一切因素就构成了学生的教育环境。 教育环境对人的影响?

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未命名的文档 How to do a live broadcast? Introduction Part 1 Introduction Introduction who: Zack where: Paris, the Louvre what: to find out about some the Louvre's amazing treasure Main body Part 2 Main body Mainbody: description and feelings about an artwork description: appearance (her wing, head, arms, dress, material) feelings (I can't even to tell you how amazing this is! The skill of the sculpture is just incredible.) Ending Part 3 Ending Ending: I'll say bye for now, and hope you can all visit this fantastic place one day. How to do a live broadcast? Introduction Introduction Introduction who: Zack where: Paris, the Louvre what: find out about some the Louvre's amazing treasure Main body Main body Mainbody: description and feelings about an artwork description: appearance (her wing, head, arms, dress, material) feelings (I can't even to tell you how amazing this is! The skill of the sculpture is just incredible.) Ending Ending Ending: I'll say bye for now, and hope you can all visit this fantastic place one day.

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唯美文艺薄荷绿少女风PPT模板-6238 XXX → 惊艳由了时光 温由 ;h.l 恐惧个观看波妞,吧 AMAZED THE TIME TENDER YEARS 新文艺通用模板 CONTENTS 目 录 节气 特辑 添加与 点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 节气 特辑 Part One 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 添加文本信息 添加文本信息 添加文本信息 添加文本信息 添加文本信息 点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 节气 特辑 Part TWO 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 节气 特辑 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 添加文本信息 添加文本信息 添加文本信息 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 添加文本信息 点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 节气 特辑 Part THREE 25% 25% 25% 25% 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加 文本信息 添加 文本信息 添加 文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加 文本信息 添加 文本信息 添加 文本信息 添加 文本信息 添加 文本信息 点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 节气 特辑 Part FOUR 文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。 文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。 文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。 文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。 文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 添加文本信息 节气 特辑 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 添加文本信息 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文14号字,1.3倍字间距。 THANKS→ 感谢聆听 AMAZED THE TIME TENDER YEARS 新文艺通用模板

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新型冠状病毒 感染肺炎预防知识 汇报人:梁利利320200565 班级:20医检6班 目 CONTENTS 01 什么是冠状病毒 02 感染患者的临床表现 03 此次疫情的病例特点 04 如何预防新型冠状病毒感染 什么是冠状病毒 PART 01 什么是冠状病毒 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊柱动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 什么是冠状病毒 除本次发现的新型冠状病毒(WHO已命名为“202X-nCOV”,即202X新型冠状病毒)外,已知感染人的还有6种。 其中4种致病性较低,另外两种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。 什么是冠状病毒 但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠病毒和MERS冠状病毒有很大不同。新型冠状病毒虽然是SARS近亲,但还未表现出SARS那么可怕的特性,因此,不必为此感到恐慌。 感染患者的临床表现 PART 02 感染患者的临床表现 一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。 发热 乏力 干咳 此次疫情的病例特点 PART 03 此次疫情的病例特点 患者年龄集中在 40~60岁,并有低年龄儿童患者。 ♥高危人群多为老年人、有基础病者及肥胖者。 ♥危重症约占 15%。 如何预防新型冠状病毒的感染 PART 04 如何预防新型冠状病毒感染 增强卫生健康意识 加强锻炼 规律休息 提高自身免疫力 目前正处于呼吸道传染病高发季节,广大官兵要增强卫生健康意识,加强锻炼,规律休息,提高自身免疫力,避免到疫区出差。 如何预防新型冠状病毒感染 注意保持室内空气流通,尽量避免到封闭、空气不流通的公众场合和人员密集地方。部队避免集中组织集会,集中居住人员要做好自身防护。 如何预防新型冠状病毒感染 春节探亲途中乘坐交通工具要做好防护工作,春节返营后要加强体温监测,如有发热和其他呼吸道感染症状,特别是持续发热不退,及时到医疗机构就诊。 如何预防新型冠状病毒感染 餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后,要记得洗手。洗手时,要注意流动水和使用肥皂(皂液)洗手,揉搓时间不少于15秒。 1 勤洗手,强防护,注意手卫生 如何预防新型冠状病毒感染 双手掌心相对摩擦 第一步 双手掌心向下相叠,十指交叉,摩擦指缝和手背;双手位置交换 第二步 十指相握,相对摩擦指尖和甲沟 第三步 一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行 第四步 第五步 将五个手指尖并拢在另一个手掌心旋转搓擦,交换进行 一只手摩擦对侧手腕,再交换 第六步 螺旋式擦洗手腕,交替进行 第七步 如何预防新型冠状病毒感染 戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段,选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。一次性医用口罩佩戴时,要将折面完全展开,将嘴、鼻、下颌完全包住,然后压紧鼻夹,使口罩与面部完全贴合。 正确佩戴口罩 2 如何预防新型冠状病毒感染 戴口罩前应洗手,或者在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面,减少口罩被污染的可能。分清口罩的内外、上下,浅色面为内,应该贴着嘴鼻,深色面朝外;金属条(鼻夹)一端是口罩的上方。不可戴反,更不能两面轮流戴。 如何正确佩戴口罩 如何预防新型冠状病毒感染 如果去人员密集的公众场合,应佩戴医用外科口罩。照顾呼吸道感染患者时,应佩戴N95等医用防护口罩。需要注意的是,不管什么类型的口罩,防护效果都是有限的,需要定期更换。建议4小时更换一次,遇污染或潮湿,应及时更换。 如何正确佩戴口罩 如何预防新型冠状病毒感染 (1)保持清洁,熟食品交替处理的过程中注意洗手。 (2)使用器皿储存食物以避免生熟食物相互接触, 处理生食和熟食的刀具、砧板要分开,避免 交叉污染。 (3)生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。 避免食源性感染 3 如何预防新型冠状病毒感染 (4)如何保持食物的安全温度 绝大多数微生物喜欢室温环境。熟食在室温下不得存放2小时以上;所有熟食和易腐烂的食物应及时冷藏(最好在5℃以下)。冰箱并不是保险箱,即使在冰箱中也不能过久储存食物。 (5)不吃过期变质食品 注意生产日期和保质期,并在规定时间内食用。打开时应注意有无腐败,变质。发现食品感官异常,请立即停止食用。 到生鲜市场采购接触动物和动物产品后,用肥皂和清水洗手。避免触摸眼、鼻、口;避免与生病的动物和变质的肉接触;避免与市场里的流动动物、垃圾废水接触。 避免食源性感染 3 如何预防新型冠状病毒感染 1.集中居住官兵的隔离: 集中居住的官兵中出现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时,采取单间隔离,日常用品专用,加强居室通风,环境表面清洁消毒。隔离期间限制人员探视,接触人员应佩戴N95口罩,以免通过呼吸飞沫传播。 身边出现患者后,该采取何种措施? 4 如何预防新型冠状病毒感染 2.家庭成员的隔离: 家庭成员中出现发热、咳嗽等急性呼吸道症状时,加强居室开窗通风,对其采取家庭隔离,隔离以分开吃、分开用、分开住、分开洗为重点,餐具每天洗刷后煮沸消毒,其他物品能煮沸的也可以进行消毒,煮沸时间为30分钟,不能煮沸消毒的,采取日光暴晒6小时。 身边出现患者后,该采取何种措施? 4 如何预防新型冠状病毒感染 出现发热(腋下体温≧ 37.3℃)、乏力、咳嗽(以干咳为主)等急性呼吸道感染症状,发病前2周内有武汉出行史。 什么情况下需要就诊? 5 谢谢观看

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未命名的文档 党 史 百 年 之 英模故事 党的政策 坚持党的指导思想和基本路线。 坚持解放思想,实事求是,与时俱进。 坚持全心全意为人民服务。 坚持民主集中制。 坚持以经济建设为中心。 坚持四项基本原则。 坚持改革开放。 坚持和平共处五项原则。 坚持党领导人民解放军等其他力量。 党的领导主要是政治,思想和组织的领导。 目录 1.起之党员 2.承之党员 3.转之党员 1.起 杨靖宇(1905年2月26日-1940年2月23日) 原名马尚德,字骥生,河南省确山县人,中国共产党优秀党员。 无产阶级革命家、军事家、著名抗日民族英雄,鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一,东北抗日联军的主要创建者和领导人之一。 1932年,受命党中央委托到东北组织抗日联军,历任抗日联军总指挥政委等职。 率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间。 他在冰天雪地,弹尽粮绝的紧急情况下,最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。 杨靖宇将军被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。 2014年9月1日,被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录。 刘胡兰(1932年10月8日—1947年1月12日),原名刘富兰,山西省文水县云周西村人。 著名的革命先烈,优秀共产党员。 刘胡兰8岁上村小学,10岁起参加儿童团。 1945年进中共妇女干部训练班,1946年到山西省文水县云周西村做妇女工作,担任妇救会秘书,后为主任,并成为中共候补党员。 14岁被吸收为中共预备党员,15岁英勇就义,毛泽东主席知道后非常伤心,专门为刘胡兰题字:"生的伟大,死的光荣"。 她也是唯一三代领导人均为其题字的英雄。 2.承 焦裕禄(1922年8月16日-1964年5月14日) 山东淄博博山县北崮村人,干部楷模,中国共产党革命烈士。 1946年加入中国共产党,1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。1964年5月14日,焦裕禄被肝癌夺去了生命,年仅42岁。 在兰考担任县委书记时所表现出来的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神,被后人称之为“焦裕禄精神”。 2009年9月10日,焦裕禄被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。 2019年9月25日,焦裕禄获“最美奋斗者”个人称号。 王进喜(1923年10月8日—1970年11月15日23时42分) 出生于甘肃省玉门县赤金堡(祖籍陕西省渭南市大荔县羌白镇焦家村),中国黑龙江省大庆市大庆油田石油工人。 王进喜出生于一个贫苦家庭,玉门解放后成为一名新中国石油工人,因用自己身体制伏井喷而家喻户晓,人称“铁人”。 1970年4月,王进喜被确诊为胃癌晚期。1970年11月15日23时42分,王进喜因胃癌医治无效不幸病逝,终年47岁。 2009年9月10日当选“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。 2019年9月25日,被评选为“最美奋斗者”。 3.转 任长霞(1964年2月8日-2004年4月14日) 出生于河南省商丘市睢县,毕业于河南省人民警察学校,原登封市公安局局长。 1983年加入公安队伍,作预审工作13年,在郑州公安系统、市政法战线及省预审岗位练兵大比武中均夺取过第一名,协助破获了大案要案1072起,追捕犯罪嫌疑人950人。1998年被任命为郑州市公安局技侦支队长后,她多次深入虎穴,化装侦察,亲自抓获了中原第一盗窃高档轿车主犯,先后打掉了7个涉黑团伙,抓获犯罪嫌疑人370多名。2001年调任登封市公安局局长,为河南省公安系统有史以来的第一位女公安局长。2004年4月14日晚8时40分,任长霞在侦破“1·30”案件途中遭遇车祸不幸因公殉职,年仅40岁。2004年6月,被公安部追授为全国公安系统一级英雄模范称号。 2018年12月18日,荣获改革开放40周年政法系统新闻影响力人物。 2019年9月25日,任长霞入选“最美奋斗者”名单。 袁隆平(1930年9月7日-2021年5月22日) 江西省九江市德安县人,中国杂交水稻育种专家,中国共产党的亲密朋友,无党派人士的杰出代表,“共和国勋章”获得者,中国工程院院士,被誉为“世界杂交水稻之父”。 1953年毕业于西南农学院(现西南大学),1964年开始研究杂交水稻,1995年被选为中国工程院院士。袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,为中国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”、联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等奖项。 2021年5月22日13时07分,袁隆平因多器官功能衰竭,在长沙逝世,享年91岁。 起——承——转——结(?) 永远不会结! 经历了一百年的风雨,中国共产党还有无数个一百年 中国共产党永远在路上

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data 新型冠状病毒感染 如何预防 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 为做好全国新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,切实维护人民群众身体健康和生命安全,根据当前疫情形势和研究进展,国家卫生健康委组织制定了新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案、流行病学调查方案、可疑暴露者和密切接触者管理方案以及实验室检测技术指南, 提出加强组织领导、病例发现与报告、流行病学调查等9项防控措施,用于指导各地开展防控工作,以促进及时发现和报告新型冠状病毒感染的肺炎病例,了解疾病特征与可能的感染来源,规范密切接触者管理,防止疫情扩散蔓延。本方案将根据疫情形势的变化和评估结果,及时更新。 前言导读 目录 CONTENTS 01 什么是新肺炎 What is the new pneumonia 02 疫情防控工作 Epidemic prevention and control work 03 疫情最新动态 The latest trends of the outbreak 04 如何有效防治 How to effectively control 什么是新型肺炎 患者主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微,可无发热。 新型冠状病毒 感染的肺炎临床表现有哪些? 患者主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微,可无发热。 多数患者为中轻症,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。 什么是新型肺炎 如果出现早期临床表现,是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就医? 如出现发热、乏力、干咳表现,并不意味着已经被感染了。 但如果出现发热(腋下体温≥37.3℃)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状,且有武汉旅行或居住史,或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者,或出现小范围聚集性发病,应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。 什么是新型肺炎 就医时,应如实详细讲述患病情况和就医过程,尤其是应告知医生近期的武汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。特别应注意的是,诊疗过程中应全程佩戴外科口罩,以保护自己和他人。 去医院就医需要注意什么? 什么是新型肺炎 什么是密切接触者? 与发病病例(疑似和确诊病例)有如下接触情形之一者属于密切接触者: (1)与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员; (2)诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员; (3)病例同病室的其他患者及其陪护人员; (4)与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员; (5)现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员。 什么是新型肺炎 疫情防控工作 为做好全国新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,切实维护人民群众身体健康和生命安全,根据当前疫情形势和研究进展,国家卫生健康委组织制定了新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案、流行病学调查方案、可疑暴露者和密切接触者管理方案以及实验室检测技术指南…… 为什么密切接触者要医学观察14天?目前对密切接触者采取较为严格的医学观察等预防性公共卫生措施十分必要,这是一种对公众健康安全负责任的态度,也是国际社会通行的做法。 参考其他冠状病毒所致疾病潜伏期、此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际,将密切接触者医学观察期定为14天,并对密切接触者进行居家医学观察。 疫情防控工作 公众如何预防新型冠状病毒感染的肺炎? (1)保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后,要用流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。 (2)保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方,必要时请佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻,防止飞沫传播。 (3)医院就诊或陪护就医时,一定要佩戴好合适的口罩。 (4)良好安全饮食习惯,处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开,做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。 (5)尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。 疫情防控工作 近期去过武汉,回到居住地后要注意什么?如出现临床症状,是否要做新型冠状病毒感染的肺炎相关检查? 回到居住地之后,可在2周内注意加强身体防护,关注自身身体状态。如果接到疾控部门通知,需要接受居家医学观察,不要恐慌,不要上班,不要随便外出,做好自我身体状况观察,定期接受社区医生的随访。 如果出现发热(腋下体温≥37.3℃)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染早期临床症状,请及时到当地指定医疗机构进行排查、诊治。 疫情防控工作 最新证据表明,新型冠状病毒存在人传人现象 。近日,在个别地区发现有家庭聚集性病例和医务人员感染现象,部分病例在武汉无农贸市场暴露史。因此,可认为新型冠状病毒具有人传人能力。 新闻上说新型冠状病毒会人传染人,是真的吗? 疫情防控工作 疫情最新动态 国家卫健委高级别专家组组长钟南山院士提醒,钟南山表示,普通人要提高对新型冠状病毒肺炎的认识,要提高警惕。①没有特殊情况不要去武汉;②有感冒要到发热门诊就诊;③要戴口罩。实际不一定非要戴N95口罩,一般的口罩是能阻挡大部分带有病毒的飞沫进入呼吸道的,预防新型冠状病毒,戴口罩还是有用的。 普通感冒、流感与新型冠状病毒感染的肺炎有何区别? 新型冠状病毒感染的肺炎早期患者存在着头痛、鼻塞、打喷嚏、咳嗽等症状,普通感冒和流感也有类似症状,但它们之间其实是有明确区别的。 大多数患者症状较轻,一般不引起肺炎;流感会出现高热、咳嗽、咽痛、肌肉疼痛等,虽然也会引起肺炎,但也不常见。 普通感冒 患者症状以发热、乏力、干咳为主,部分患者没有发热症状,可能出现胸闷、呼吸困难。新型冠状病毒肺炎的潜伏期平均在7天左右,短的在2~3天,长的10~12天。 新型冠状病毒感染的肺炎 疫情最新动态 出现上述症状不一定感染冠状病毒,应及时到正规医疗机构就诊,详细告知个人症状和近期活动情况。 如果发病前14天内曾在武汉旅行,或发病前14天内接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者,或出现小范围的聚集发病,应到我省指定的医疗机构就诊、排查,也可联系本地疾控中心进行咨询。 出现发热、乏力等症状怎么处理? 疫情最新动态 详细告知大夫患病情况和就医过程,尤其要告知近期是否有武汉旅行史,以及是否与可疑患者或动物有接触史。诊疗过程应佩戴外科口罩,保护自己和他人。 去医院就诊时要注意什么? 疫情最新动态 密切接触者与发病病例(疑似和确诊病例)有如下接触之一者: (1)与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员; (2)诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员; (3)病例同病室的其他患者及其陪护人员; (4)与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员; (5)现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员。 如果是密切接触者怎么办? 疫情最新动态 要相信当前的冠状病毒疫情是可防可治的,患者是可以完全治愈的。 主动配合隔离治疗,接受健康检查和流行病学调查,如实提供个人接触史,不得逃避管理。 如果被诊断感染了新型冠状病毒怎么办? 接受卫生部门的随访管理,做好个人防护,减少与他人的近距离接触,如实报告个人病情变化。 不要紧张,保持心情放松,遵医嘱科学安排睡眠和运动,注意加强营养。 如果被诊断感染了新型冠状病毒怎么办? 疫情最新动态 如何有效防治 国家卫健委高级别专家组组长钟南山院士提醒,钟南山表示,普通人要提高对新型冠状病毒肺炎的认识,要提高警惕。①没有特殊情况不要去武汉;②有感冒要到发热门诊就诊;③要戴口罩。实际不一定非要戴N95口罩,一般的口罩是能阻挡大部分带有病毒的飞沫进入呼吸道的,预防新型冠状病毒,戴口罩还是有用的。 戴口罩的正确方式 应该戴什么样的口罩?普通面纱口罩,可以阻挡30%的细菌,无法预防感染。医用外科口罩,可以阻挡70%的细菌,如果不与病人接触可以佩戴。医用防护口罩,也就是N95口罩,则可以阻挡95%的细菌。 戴口罩的正确步骤:确保口罩有金属条的一端朝上,将两端的绳子挂在耳朵上;将防护口罩罩住鼻、口及下巴,鼻夹部位向上紧贴面部;双手指尖放在金属鼻夹上从中间位置向两侧移动和按压,保证口罩的密闭。摘掉口罩后一定要洗手。 如何有效防治 正确洗手步骤 如何有效防治 避免接触野生动物 不要吃未检疫、未熟的食物,尽量避免接触野生动物,尤其是蝙蝠、土拨鼠等啮齿类动物。 避免去人群密集处 避免去人群密集处,去公共场所一定要正确佩戴口罩。 如何有效防治 提 醒 卫健委 注意防寒保暖 提 醒 卫健委 注意室内通风 和个人卫生 如何有效防治 提 醒 卫健委 保持清淡饮食 提 醒 卫健委 加强体育锻炼 如何有效防治 提 醒 卫健委 避免到人群 密集场所活动 提 醒 卫健委 注意勤洗手 如何有效防治 武汉加油! PPT模板: www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材: www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表: www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word模板: www.1ppt.com/word/ Excel模板: www.1ppt.com/excel/ 个人简历: www.1ppt.com/jianli/ PPT课件: www.1ppt.com/kejian/ 手抄报: www.1ppt.com/shouchaobao/ 试题下载: www.1ppt.com/shiti/ 教案下载: www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载: www.1ppt.com/ziti/ 可以在下列情况使用 个人学习、研究。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。 不可以在以下情况使用 任何形式的在线付费下载。 刻录光碟销售。

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未命名的文档 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 20XX年年会颁奖模板 20XX年年会颁奖模板 目录 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后 01、添加您的标题 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 添加您的标题 YOUT TITLE TEXT HERE 02、添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 YOUT TITLE TEXT HERE 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 YOUT TITLE TEXT HERE 乘风破浪 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 03、添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 YOUT TITLE TEXT HERE 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本。 开工大吉 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 YOUT TITLE TEXT HERE 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,本后粘贴在此。 04、添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 YOUT TITLE TEXT HERE 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。 开工大吉 YOUT TITLE TEXT HERE 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 添加您的标题 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后粘贴在此。您的内容打在这里,的文本后粘贴在此。 感谢观看 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter.

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未命名的文档 眉眼口鼻之争 授课:廖可欣 章节 1 朗读,画节奏 章节2 理解文意,说出寓意. 章节3 课外拓展 《醉翁谈录》,文言传奇和话本小说集。全书十集。分为两种:一种为罗烨编。罗烨,庐陵(今江西吉安)人,生平不详。此书国内久佚,在日本发现。1941年在日本影印,称"观澜阁藏孤本宋椠"。它实际可能是宋末元初作品。《续修四库全书》有收录,第1266册,名为《新编醉翁谈录》;另有1956年古典文学出版社《醉翁谈录》。 另一种为宋金盈之著,记唐代遗事﹑宋人诗文和宋代京城风俗等。与罗烨所著《醉翁谈录》有很小的一部分相同。《续修四库全书》有收录,第1166册;另有1958年古典文学出版社排印本、1998年辽宁教育出版社《新编醉翁谈录》8卷本。

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写实风格企业宣传介绍模板 where I am,where my stage is About me I have thought many times about what kind of person I am.What kind of words do you use to describe me. Many passers-by describe me with their eyes and words.Kind or mean, cheerful or indifferent, lively or quiet, positive or negative, true or false, sincere or hypocritical. Today I'm not going to express myself in one or two words. I know it's impossible. Let's play some games. I want to show you the scenery along the way yi 01 me First In a small town, there are six main characters. They learn friendship together, some of them can fly, some of them can magic. one of them is gentle and kind, one is generous with emotion, one loves learning, one is loyal, one is honest, and one is always happy。 second At the beginning of this cartoon, there is always a captain who makes us shout loudly. Then they began to sing for no reason, and finally a sponge used his nose as a flute to play The protagonist of the story is a sponge, he can cook, his boss loves money, he lives in a pineapple She is the messenger of happiness, she changed me with a song, let me know how important happiness is to her, she is more eager to be happy than I, but will not deprive others of happiness. She never takes surpassing others as her superiority, but makes others happy. Just seeing other people's smile will make her heart full of sunshine. Yes, it is. feeling My little pony SpongeBob Squarepants SpongeBob seems to be as weak as a sponge, but in fact it is very strong. In the face of crab boss exploitation, octopus brother's ridicule, and all kinds of pressure from life, always with an optimistic attitude to deal with. SpongeBob Squarepants My little pony 02 Game 1 Alice in Wonderland I can't be who I was yesterday, because I am different now Spider-Man It’s the choices we make that makes us who we are, and we always have a choice to make things right. Frozen Love is an open door Iron Man But the price of freedom is high. It always has been. And it's a price I'm willing to pay. This is the most touching scene in Marvel Universe You must have suffered a lot in the future Transformers No sacrifice no victory 03 Game 2 way Forzen When we sit down, when we are alone, when we talk to our hearts, when we analyze ourselves, when we turn enemies into friends. Just like the queen of ice and snow fleeing alone in her kingdom of ice and snow, it is a thing that can never be done to close her heart, because it will close all her retreats and lock herself in her kingdom. Word-Alice Mad hat: am I crazy, Alice? Alice: I'm afraid so. You look crazy, but let me tell you a secret. All the best people are like this. The same conversation when Alice had nightmares as a child, she told her father about them. The next conversation between Alice and her father is the same. This plot resonates well, not only because of the growth of Alice, but also the memories of many people. Sometimes others inadvertently or inadvertently one or two words, can let us remember for a long time, indirectly affect us, change us. Especially those close to us, because of them, we have learned a lot and changed a lot. 04 All the way Welcome to my stage Thank You For Watching 谢谢观赏

新软件版本《制裁合规基础知识》PPT课件
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未命名的文档 双击编辑文本 双击编辑文本 章节 1 双击编辑文本 欢迎学习《制裁合规基础知识》 本课程是“基础类”课程,《反洗钱合规知识手册》第5、6章节的配套课程。学习本课程大约需要40分钟。 制裁的基本概念、金融机构可能面临的制裁合规风险 理解 全球主要的制裁发布主体、主要制裁类型和制裁合规体系(SCP) 了解 我行制裁合规体系与基本政策、对不同类别的制裁风险管控措施,以及员工行为规范 掌握 章节2 双击编辑文本 目录 制裁合规风险 什么是制裁合规风险 引发制裁合规风险的主要情形 制裁名单筛查 客户及交易尽职调查 小结 行为规范 禁止规避制裁 制裁信息保密 制裁 什么是制裁 联合国制裁 中国公安部制裁 美国制裁 欧盟制裁 我行政策 小结 中国银行内控与法律合规部 制裁合规 基础知识 什么是制裁 联合国制裁 1991年获得美国乔治亚理工大学博士学位。Frank Zhang博士曾是摩托罗拉最畅销机型“明”的硬件研发负责人。 中国公安部制裁 美国制裁 1991年获得美国乔治亚理工大学博士学位。Frank Zhang博士曾是摩托罗拉最畅销机型“明”的硬件研发负责人。 欧盟制裁 1991年获得美国乔治亚理工大学博士学位。Frank Zhang博士曾是摩托罗拉最畅销机型“明”的硬件研发负责人。 其他 1991年获得美国乔治亚理工大学博士学位。Frank Zhang博士曾是摩托罗拉最畅销机型“明”的硬件研发负责人。 联合国、欧盟等国际组织、一国或多国政府,出于打击洗钱、恐怖活动及恐怖融资、大规模杀伤性武器扩散及扩散融资目标,或出于其他政治、外交目标,对特定国家、实体、个人或行为,采取贸易禁止、经济和金融限制、武器禁运等措施。目的在于阻止被制裁国家、实体或个人及被制裁行为从资本或货物、服务贸易中获益,削弱其经济军事实力。 1.1 什么是制裁 联合国制裁 联合国安理会根据《联合国宪章》的规定和授权发布相关制裁决议,对特定国家或地区、人员(包括实体及个人)实施的武力外的强制性措施,以促进政治解决地区冲突与和平稳定、打击恐怖主义、保护人权以及防止大规模杀伤性武器扩散。 联合国制裁的主要措施有资产冻结、金融限制、贸易禁令、武器禁运、旅行禁令等。 联合国制裁的主要措施 资产冻结 贸易禁令 金融限制 武器禁运 1.2 联合国制裁 联合国制裁主要措施 联合国发布综合制裁名单指认特定人员,要求各会员国对名单上人员采取冻结措施。 应冻结由制裁委员会指定的人员直接或间接拥有或控制的资金、其他金融资产和经济资源。 应确保本国国民或本国境内的任何人不向这些人员直接或间接提供资金、其他金融资产和经济资源,即禁止与其开展交易。目前基本所有联合国制裁项目都有资产冻结制裁措施。 资产冻结 贸易禁令 禁止被制裁国家的人员从事特定贸易活动 主要适用于朝鲜制裁项目,在索马里制裁项目下存在木炭禁令。 1.2 联合国制裁 联合国制裁主要措施 禁止各会员国向被制裁国家或人员提供金融援助、优惠贷款、现金和黄金支持。 禁止被制裁国家的金融机构在会员国开设分支机构。 禁止各会员国的金融机构维持与被制裁国家银行维持代理关系等。 主要适用于朝鲜制裁项目。 金融限制 武器禁运 禁止向被制裁国家或特定制裁对象提供武器、军事物资及相关技术援助。 朝鲜、伊拉克、利比亚、索马里等制裁项目中都有武器禁运措施;朝鲜制裁项目下还有大规模杀伤性武器禁运。 1.2 联合国制裁 中国公安部制裁 中国公安部制裁,是指中国公安部按照《中华人民共和国反恐怖主义法》、《全国人大常委会关于加强反恐怖工作有关问题的决定》等法律法规,对恐怖活动组织及恐怖活动人员实施的制裁。 中国公安部制裁的主要措施 资产冻结 冻结国家有权机构所公告的恐怖活动组织和人员的资金或其他资产。 1.3 中国公安部制裁 法律时间线 2011年 全国人大发布 《全国人大常委会关于加强反恐怖工作有关问题的决定》 恐怖活动组织及恐怖活动人员名单由国家反恐怖工作领导机构认定、调整,由国务院公安部门(即中国公安部)发布,并决定对涉及名单上组织及人员的资金或者其他资产予以冻结 2014年 中国人民银行、公安部、国家安全部联合发布 《涉及恐怖活动资产冻结管理办法》 金融机构应严格按照公安部发布的恐怖活动组织及恐怖活动人员名单、冻结资产的决定,依法对相关资产采取冻结措施,并立即将资产数额、权属、位置、交易信息等情况以书面形式报告资产所在地县级公安机关和市、县国家安全机关,同时抄报资产所在地中国人民银行分支机构 2015年 国家发布《中华人民共和国反恐怖主义法》 金融机构对国家有权机构所公告的恐怖活动组织和人员的资金或其他资产,应当立即予以冻结,并按照规定及时向国务院公安部门、国家安全部门和反洗钱行政主管部门报告 1.3 中国公安部制裁 基于地域的制裁 基于行为的制裁 基于名单的制裁 美国制裁 美国制裁相关机构根据法律法规的规定和授权,为消除构成美国国家安全、政治、外交、经济利益的威胁,而对特定国家、实体、个人或行为实施的金融、贸易等制裁。 美国针对某一国家/地域全面实施制裁,要求美国人或涉及美国因素的交易,不得涉及该国家/地区及其国民,OFAC豁免或美许可的除外。 目前,美国对伊朗、叙利亚、古巴、朝鲜、克里米亚地区实施全面制裁。 针对特定实体和个人采取资产冻结、禁止与其交易、禁止发生某些特定交易、禁止或限制列入名单金融机构在美国开立代理行账户等限制性措施。 最典型的的名单类型是SDN名单(特别指定国民与被封锁人员名单),冻结其在美国管辖范围内的资产,并向OFAC报告;禁止美国人与其交易;禁止非美国人与其发生涉及美国因素的交易。 禁止参与某些特定行为或提供便利。 例如:恐怖主义、防止大规模杀伤性武器扩散、毒品、血钻。 1.4 美国制裁 OFAC制裁的适用对象 美国人 非美国人 依据美国法律设立的实体、其境外分支机构 非美国实体在美国设立的分支机构 位于美国境内的个人 美国个人或实体拥有或控制的外国子公司(伊朗、古巴、朝鲜制裁项目下) 从事了美国针对美国人的禁止行为,且与美国具有如下连结点(“美国因素”) 从事了美国针对外国人的禁止行为,无论是否与美国有连结点 美国人 美元 美国领土 美国物项 美国公民 永久居民 重点内容高亮显示,让亮眼的数据更加突出。 一级制裁 二级制裁 1.4 美国制裁 欧盟制裁 欧盟制裁规则由欧盟理事会通过发布决议或条例的形式确定,可分为两种,一是落实执行联合国制裁,二是欧盟在“共同外交与安全政策”(CFSP)框架下自主实施制裁。 欧盟制裁旨在实现欧盟外交及安全政策以及执行联合国制裁决议,欧盟成员国需执行有关制裁规则。 欧盟制裁的主要措施 资产冻结 贸易禁令 金融限制 武器禁运 主要名单 综合制裁名单:冻结“综合制裁名单”人员的资产,且不得与其发生任何交易 行业制裁名单:主要针对俄罗斯,制裁措施包括:禁止向名单上的金融机构以及国防和能源企业提供超过30天的融资,或协助名单上实体发行、销售、转让超过30天的证券和货币市场工具;禁止直接或间接向俄罗斯出口用于开采和生产特定原油项目所需的设备、技术和服务等。 1.4 欧盟制裁 我行政策 中国银行始终高度重视制裁合规管理,持续完善机制和管理流程,防范和管控制裁合规风险,严格执行联合国制裁决议,执行中国及其他须使用的司法管辖区制裁法律法规和监管规定。我行从集团层面统一监控的制裁类别包括联合国制裁、中国制裁、美国制裁和欧盟制裁。 集团制裁合规基本政策是:业务发展以合规为前提,不为洗钱、恐怖融资和大规模杀伤性武器扩散等行为提供任何金融服务,不为被制裁的国家、实体和个人提供被禁止的金融服务;不因监管差异放松集团政策,不因业务利益改变合规标准。 1.5 我行政策 小结 关键点提示1 中国银行的制裁合规政策是“严格遵守联合国决议,执行中国以及其他须适用的有关制裁的法律法规和监管规定”。目前,在中国银行集团范围内统一监控的四类制裁是联合国制裁、中国公安部制裁、美国制裁、欧盟制裁。其他各境外机构还须监控并执行经营所在地的制裁法律法规和监管规定。 关键点提示2 美国和欧盟等国际制裁存在域外效力,需要关注业务活动是否涉及制裁发布国家因素;同时美国制裁项下,还需要关注“二级制裁”,即直接适用非美国人的制裁,无论是否涉及美国因素。 1.6 小结 制裁合规风险 因违反制裁规定,可能遭受民事、行政或刑事处罚、其他财务损失或声誉损失,甚至被列为制裁对象的风险。金融机构、企业甚至个人都可能面临制裁合规风险 制裁合规风险的种类 行政处罚风险 刑事处罚风险 声誉风险 被列入制裁名单 2.1 裁合规风险 风险种类 被处以高额罚款(例如,2019年意大利裕信银行因违反制裁规定被OFAC处以13亿美元的罚款) 被暂停或终止业务资格(例如,2018年拉脱维亚ABLV银行因涉嫌为朝鲜洗钱,被欧洲央行暂停资金支付) 员工个人责任(例如,OFAC 2016年因违反制裁规定,要求英国巴克莱银行解雇其集团合规、运营等主要负责人) 行政处罚风险 刑事处罚风险 机构承担刑事责任,支付刑事罚金(例如,2014年法国巴黎银行因违反制裁规定认罪,并支付了89.7亿美元的民事罚款和刑事罚金) 员工个人承担刑事责任(例如,2019年渣打银行迪拜分行两名客户经理因协助客户规避制裁被刑事定罪) 2.1 裁合规风险 风险种类 媒体有关洗钱、恐怖融资报道致使股价下跌(例如,2019年9月20日媒体报道汇丰银行涉嫌协助制裁名单上的毒枭洗钱,汇丰股价9月21日跌至1995年来最低点) 影响代理行关系 客户流失,失去业务机会 声誉风险 被列入制裁名单 被列入SDN名单(例如,2019年俄罗斯Evrofinance Mosnarbank银行为委内瑞拉政府发行加密货币提供服务,被列入OFAC SDN名单) 被列入CAPTA名单 被列入FinCEN 311名单(例如,坦桑尼亚FBME银行因涉嫌为黎巴嫩真主党洗钱,被美国列入FinCEN 311名单) 2.1 裁合规风险 关键管控措施-制裁名单筛查 我行建立全面的制裁名单管理制度,按照应执行的制裁类别,建立制裁相关名单库 制裁名单库是反洗钱关注名单库的组成部分,包含外部制裁名单、中行观察名单(制裁)以及负面信息名单 根据我行制裁政策,予以监控的国际组织、有关国家所发布的制裁名单 现在或曾经在一个国家或国际组织担任显著公众职能的人员名单 涉及各类负面消息的人员清单 为实现反洗钱和制裁合规监控目标,我行自行维护和收集的其他名单 包括来源于供应商渠道的被制裁人员拥有或控制实体名单、全面制裁国家港口和城市名单等,以及我行自行收集和维护涉制裁人员、船舶、地理信息、物项信息等 如:OFAC SDN名单(特别指定国民与被封锁人员名单) 冻结在美国管辖范围内资产,并向OFAC报告;禁止美国人与其交易;禁止非美国人与其发生涉及美国因素的交易。 反洗钱关注名单 外部制裁名单 中行观察名单 政要人士名单 负面信息名单 中行观察名单(反洗钱) 中行观察名单(制裁) 2.2 制裁名单筛查 客户持续尽职调查 对内部人员和第三方开展制裁调查 客户准入尽职调查 关键管控措施-客户尽职调查 各业务部门和机构按照“谁的客户谁负责”的原则,在业务和反洗钱尽调基础上,开展制裁相关客户尽职调查 在建立客户关系前开展的尽职调查 按规定了解客户及其受益所有人、其他关联人员身份,收集并核实身份信息,开展名单检索,结合客户拟叙做业务评估客户是否具有制裁高风险特征。 针对高风险特征客户开展加强尽职调查,进一步识别客户身份、了解客户背景并预测客户的金融活动,综合评估判断制裁风险情况,以确认是否接纳客户及需采取的风险控制措施,并按规定履行报告和审批程序 针对特定实体和个人采取资产冻结、禁止与其交易、禁止发生某些特定交易、禁止或限制列入名单金融机构在美国开立代理行账户等限制性措施。 最典型的的名单类型是SDN名单(特别指定国民与被封锁人员名单),冻结其在美国管辖范围内的资产,并向OFAC报告;禁止美国人与其交易;禁止非美国人与其发生涉及美国因素的交易。 在聘用员工,引入战略投资者、主要股东和控股股东前,应进行充分的制裁背景调查,后续持续识别制裁风险 在与供应商等第三方往来时,应对其开展准入和持续调查 2.3 客户尽职调查 加强尽职调查 基础尽职调查 关键管控措施-交易尽职调查 各业务部门和机构按照“谁的业务谁负责”的原则,在业务和反洗钱尽调基础上,开展制裁相关客户尽职调查 在为客户提供产品和服务时,应按业务规定收集并核实基础交易背景信息,了解交易链条上的相关方、交易用途和所涉的地域,符合信息透明度的相关要求,开展制裁名单检索,评估判断交易所涉及的制裁风险,以确认是否予以叙做或需采取何种控制措施以缓释风险 对于制裁高风险业务,应开展加强尽职调查,通过要求客户提供基础交易合同、商业发票、报关单、提单等基础交易凭证,利用公开网站、外部数据库等资源开展独立调查分析,重点审查基础交易各方参与人是否涉及被制裁国家或人员、基础交易标的是否涉及被制裁国家或禁运物项、运输工具、线路是否涉及被制裁国家或人员等 对于通过尽职调查,无法获得基础交易详细信息或尽职调查结论不明确的,应拒绝办理。对于确认涉及制裁的交易,应按照本行制裁类别处理要求进行后续处理。对于无法确认是否涉及制裁的,应报一级机构业务主管部门审批,必要时报一级机构法律合规部门或总行审批 2.4 交易尽职调查 引发制裁合规风险的主要情形 NO.1 客户及其关联人涉及制裁名单或全面制裁国家 NO.2 客户的经营地域、主要交易对手涉及制裁名单或全面制裁国家 NO.3 客户的主营业务涉及违反制裁规定的行为 NO.1 交易中的相关方涉及制裁名单或全面制裁国家 NO.2 交易中的物项涉及禁运物项或全面制裁国家 NO.3 交易中的运输工具涉及制裁名单或全面制裁国家,或运输路线涉及全面制裁国家 客户层面 交易层面 2.5 引发制裁合规风险的主要情形 小结 1 关键点提示1 制裁合规风险管控的核心是识别判断业务活动中是否涉及以下三方面因素: (1)被制裁国家地区 (2)被制裁实体、个人 (3)被制裁的行为。 2 3 关键点提示2 制裁名单筛查是判断客户和交易是否存在制裁合规风险的重要方法。 关键点提示3 有效的客户和交易尽职调查是管控制裁合规风险的基础。 2.6 小结 严禁任何故意或放任规避制裁的行为,严禁为制裁禁止的行为提供便利 修改、掩饰、删除报文、贸易单据或其他交易相关文件中与制裁有关的信息,包括但不限于修改交易相关主体名称,删除制裁相关国家或地理位置信息,使用缩写掩饰制裁相关信息,应使用MT202COV报文的场合为掩饰制裁相关信息而未使用 明知或应知有关主体为制裁名单上个人或实体的前台公司、代理人等,仍为其提供被禁止的金融服务 在代理行对有关主体或交易开展尽职调查时,明知或应知涉及制裁违规或者存在违规嫌疑,仍回复虚假或误导信息导致交易叙做 自己有关交易因涉及制裁违规被退回、拒绝或冻结后,采取更改路径、修改汇款信息或拆分款项等形式继续办理违规使用本行内部账户办理跨境汇款业务掩饰涉及制裁违规的实际汇款信息 明知或应知有关交易违反制裁规定仍为其提供便利,包括但不限于推介、担保、经办、批准相关交易,或提供现金、金融工具、证券、实物或其他任何形式的资助和支持 3.1 禁止规避制裁

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乌鲁木齐智慧网格化项目验收汇报PPT课件
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数字城管 2021 乌鲁木齐智慧网格化项目汇报 汇报人:薛世鑫 时间:2021年6月8日 BUSINESS ANNUAL REPORT 项目背景 背景概述 乌鲁木齐市作为住建部“数字城管”试点城市,于2009年5月完成中心城区数字化城市管理建设工作,管理区域延伸到天山区、沙区、水磨沟区、新市区、米东区,管理范围230平方公里,划分了4818个单元网格。运行至今,数字化城市管理信息系统共处理城市管理案卷1084440条,立案915579件,派遣915515件,处置885387件,结案数884577件,结案率达到98%以上,数字城管在乌鲁木齐市城市管理中发挥了重要作用。 随着全球互联网、移动网络、物联网、云计算、大数据等新型信息技术迅速发展和深入应用,信息化发展正酝酿着重大变革和新的突破,在科技迅猛发展、技术日新月异以及公众对城市生活品质不断追求的背景下,“智慧城市”的建设目标被广泛提出。 乌鲁木齐市作为第二批智慧城市试点城市,于2014年开始开展智慧城市建设工作。而我市现有数字城管平台从平台架构、工作流程、管理对象、管理部门、系统功能等方面均已不能满足现有城市管理工作发展的需求,平台亟需升级改造。 1 应用系统升级 2 运行环境升级 3 历史数据移植 主要建设内容 4 基础数据建设 建设目标 按照“统筹发展、资源整合、合力推进、共建共享”的原则,基于“互联网+”,综合运用物联网、云计算、大数据、移动互联等技术,充分整合我市现有的信息化资源,提高问题智能化发现的水平;通过大数据分析,挖掘数据价值;整合热线、网上投诉、APP等渠道,建立与民众沟通服务的桥梁;利用先进手段,增强资源统筹协调与统一指挥调度能力;完善运行模式,提升业务处理能力。 “ ” 建设内容 管理模式升级建设 将城市管理的工作重心,管理重心下移,建立“一级监督、两级指挥”的管理模式; 横向所有涉及的部门、企事业单位全贯通,纵向区县、街乡镇、社区村、各个二三级处置单位、处置人员全接入。 全面发现 网格化的业务流程—集中受理 网格化的业务流程—全面发现 应用提升 平台升级建设 子系统扩展功能 (1)基础应用子系统升级基础应用子系统升级内容包括:无线数据采集、监管中心受理、协同工作等九个子系统整体升级和新功能点的增加。 (2)现有拓展应用子系统升级拓展应用子系统升级内容包括:业务短信子系统。 (3)新增拓展应用系统新建可视化数据分析子系统、采集员综合管理子系统、业务辅助子系统、网格化移动办公子系统、城市公共服务子系统、视频智能分析上报子系统、空间信息动态更新子系统、知识库管理子系统。 环境提升 从自建机房到云平台的替换 国产化数据库的替换 现在所有的服务都是基于达梦数据库运行,具有强大的安全性和可靠的系统恢复、数据恢复能力,运行效率高且性能稳定。 乌鲁木齐市智慧网格化城市管理平台项目基于我市现有曙光云进行部署,利用我市曙光云资源,解决现有系统服务架构的性能问题、存储问题、安全问题、稳定服务问题,节约资源、降低维护成本,实现平台的虚拟化、自动化、服务化。本次部署网络环境通过逻辑隔离方式支持互联网访问,并达到网络安全等级等保要求。 基础数据 基础数据建设 Marketing Strategies 部件数据 目标2:在这里输入文字内容在这里输入文字内容 历史数据查询 BUSINESS ANNUAL REPORT 谢谢观赏 2021 汇报人:薛世鑫 时间:2021年6月8日

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未命名的文档 故 宫 正大 光明 文化古典建筑 客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝 天涯海角悲凉地, 记得当年全盛时。花弄影, 月流辉,水晶宫殿五云飞。 PART ONE 故宫 红墙 岁月痕迹 SUIYUEHENJI 正大 光明 PART ONE 红色,被视为一种美满喜庆的色彩,意味着庄严、富贵。周朝宫殿建筑就普遍采用红色,并一直流传下来。 封建帝王的宫殿是最高统治者的活动场所,必须处处显示“至高无上”、“尊贵富有”。 红因此,绝大多数古代宫殿都是红墙黄瓦皇家建筑通常是黄色的琉璃瓦,红色的砖墙。 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 岁月痕迹 SUIYUEHENJI 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 PART ONE 江湖儿女 JIANGHUERNV 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深几许 江湖儿女 JIANGHUERNV 乾清门为紫禁城内廷的正宫门,建于明永乐十八年(1420年),清顺治十二年(1655年)重修。乾清门后的区域是帝后寝宫以及嫔妃、皇子等居住生活区域,内廷后三宫(乾清宫、交泰殿、坤宁宫)的正门,在清代是皇帝“御门听政”的地方。 乾清门 正大 光明 貔貅拼音是pí xiū,别称“辟邪、天禄、百解”,俗称“貔大虎”。貔貅是转祸为祥的吉瑞之兽。从古至今,上至帝王、下至百姓都极度注重收藏和佩戴貔貅,传说貔貅除了开运、辟邪的功效之外,还有镇宅、化太岁、促姻缘等作用。中国传统有装饰“貔貅”的习俗,貔貅寓意丰富,人们相信它能带来欢乐及好运。古时候人们常用貔貅来作为军队的称呼。 貔貅 正大 光明 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 正大 光明 晓月春风 XIAOYUECHUNFENG 客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝 天涯海角悲凉地, 记得当年全盛时。花弄影, 月流辉,水晶宫殿五云飞。 客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝 天涯海角悲凉地, 记得当年全盛时。花弄影, 月流辉,水晶宫殿五云飞。 月 春 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 晓月春风 XIAOYUECHUNFENG 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 风气紫禁城 FENGQIZIJINCHENG 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。 庭院深深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。 庭院深深深几许 风气紫禁城 FENGQIZIJINCHENG 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。 无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 PART ROUR PART ONE PART ONE PART ONE 目录 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 布丁演示, 在线制作课件PPT、动态幻灯片的平台。无限缩放旋转镜头, 海量模板与图片素材, 自带炫酷动画特效, 轻松做出精彩演示效果。 庭院深深深几许 客路那知岁序移,忽惊春到小桃枝 天涯海角悲凉地, 记得当年全盛时。花弄影, 月流辉,水晶宫殿五云飞。 再会 正大 光明

人事培训模板PPT课件
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人事培训模板 Proposals Time: 8th, June Presenter: Carol Proposal (Propose): 1. to suggest 2. to make an offer A proposal is an offer to carry out research or to provide a product or service. A proposal is a persuasive document that offers a soultion to an identified problem or need. What Is A Proposal Different Types of Proposals Different Types of Proposals IFB、RFQ、RFP front matter proposal text end matter Focus on Process planning drafting revising editing proofreading Deliverables: 1. Research proposals 2.Goods and services proposals Outlining Proposals Proposal Introduction Body Conclusion To sell your idea: Need Qualification Understanding Goal: to prove your plan will work provide enough details assertive confident encouraging short The Structure of A Proposal 1. Summary: a length limit(e.g. 250 words), single-spaced, on the title page 2. Introduction: help to understand the context, scope and organization (answer seven questions) 3. Proposed Program: plan of work e.g. data analysis & citation 4. Qualifications and Experience: small project-technical credentials & coworkers larger project-principal investigator & other primary participants 5. Budget: direct costs & indirect costs 6. Appendixes: (1) boilterplate description of the organization & completed projects (2) a supporting letter (3) task schedule: a table, a bar chart, a network diagram (4) description of evaluation techniques Ten Elements 1. An informative title or subject line Proposed office procedures for Vista Freight A proposal for automating Vista's Freight billing system 2. Background information 3. Statement of the problem Problem+Effects Solution 4. Description of solution 5. A clear focus on benefits Benefits Readers' needs 6. Honest and supportable claims Claims: expenditures & obligations 7. Appropriate detail 8. Readability and visuals 9. Supplements tailored for a diverse audience 10. Proper citation of sources and contributors a ethical requirement proposal's feasibility and persuasiveness 1. An informative title or subject line 2. Background information 3. Statement of the problem 4. Description of solution 5. A clear focus on benefits 6. Honest and supportable claims 7. Appropriate detail 8. Readability and visuals 9. Supplements tailored for a diverse audience 10.Proper citation of sources and contributors (1) understanding reader's needs (2) describing what you plan to do (3) demonstrating your professionalism credentials and work history work schedule quality-control measures budget Proposal Types 01 Persuasive Proposals 03 Outlining Proposals 02 Case Study 04 Ending Proposals Time: 8th, June Presenter: Carol Proposal Types 01 Outlining Proposals 02 Persuasive Proposals 03 Case Study 04

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未命名的文档 日式传统风格 岁月共生. 长情 美联时光里2T203软装设计方案 装饰 20303 任汉桥 装饰 20303 孙靖葵 1.0 传统设计风格与理念 Double click to edit titl Double click to edit titleDouble click to edit titleDouble click to edit titlee 2.0 元素与人群受众 Double click to edit titl Double click to edit titleDouble click to edit titleDouble click to edit titlee 3.0家具的陈设与分析 Double click to edit titl Double click to edit titleDouble click to edit titleDouble click to edit titlee CATALOUGE 风格与理念 室内设计日式装修的特点是淡雅简洁,它一般采用清晰的线条,使居室的布置给人清晰优雅的感觉,有较强的几何立体感。 JAPANESE RETRO UNIVERSAL TEMPLATE 日式传统风格 1 传统的日式家具将自然界的材质大量运用于居室的装修,不推崇豪华奢侈、金碧辉煌,以淡雅节制、深邃禅意为境界,重视实际功能。日式风格特别与大自然融为一体,借用外在自然景色,为室内带来无限生机,选用的材料也特别注重自然质感,与便与大自然其乐融融,互相交流。 2 领略不俗风采,典雅又富有禅意的日式家具,在我国可是大行其道,异域风格的表现手法使人们喜爱又能使人们深受其韵。 元素 Double click to edit titl Double click to edit titleDouble click to edit titleDouble click to edit titlee click to edit titl Double click to edit titleDouble click to edit titleDouble click to edit titlee click to edit titlto edit titl Double click to edit titleDouble click to edit titleDouble click to edit titlee click to edit titl 1 人与自然相融 2 日本受佛教影响很深,然而日常生活也受怫教的影响,逐渐发展出东方禅味的艺术风格。也反应在家居的层面上,例如座椅的线条,隐隐约约可以发现寺院山门的空灵曲线,深具禅味。造型以直线为主,线条比较简洁,一般不多加繁琐的装饰,更重视实际的功能。 3 日式装饰色彩十分清新朴实 受众人群 岁月共生. 长情 THANK YOU Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. ere to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. JAPANESE RETRO UNIVERSAL TEMPLATE

商务风年终总结PPT课件
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商务风年终总结 巨鲸落•万物生网 项目汇报 项目背景 01 根据暑期社会实践中对遗体捐献的相关调查,发现当前遗体捐献资源稀少、居民对这一公益事业了解不多。加强宣传、改善医疗资源紧缺问题是该平台建立初衷。 项目概况 02 03 运营模式 线上运营 线下运营 运营模式——线上运营 01 建立网站,设有留言板、捐献动态、网上祭奠等通道 01 运营模式——线上运营 网站运营——实时更新遗体捐献的平台新闻 01 运营模式——线上运营 网站运营——实时更新举办的活动内容 实时更新举办的活动内容宣传 运营模式——线上运营 01 网站运营——宣传政策法规等内容 运营模式——线上运营 02 QQ运营——维持平台良好形象、实时更新活动内容 运营模式——线上运营 03 微博运营——宣传方式多样,加大宣传力度 线上利用互联网+运营模式,开发网站打通网上捐献通道,QQ、微博、抖音等新媒体辅助运营。目前QQ、微博、公众号均已运营上线 ,累计浏览量分别达到5万+、10万+,推文被转发分享400余次。 运营模式——线上运营 本项目希望基于遗体捐献志愿服务队、湖北医药学院基础医学院遗体捐赠接受站点和十堰市红十字会的支持下成立一项服务及宣传为一体,线上与线下相结合的公益性平台。通过学校与市红十字会领导,学生自主运营,以线上平台与线下服务宣传并行的特色运营模式。 运营模式——线下运营 03 线下活动 4月3日 线下知识竞赛——增加同学们对遗体捐献的了解程度 线下活动 4月8日 生命如歌,最美鲸落——与红十字会联合举办 线下活动 5月7日 关爱生命,救在身边——向市民普及遗体捐献知识 每月举行进班宣讲、生命科学馆讲解等日常活动 线下活动 线下活动 线下场地——设有遗体捐献文化室和捐献咨询室 1.线下活动累计举办累计开展二十余次,活动范围涵盖20级所有学生。 2.开展十余次校内外活动,参与人数累计达1101人次。 3.进班宣讲六次,累计向八百余人树立对遗体捐献的正确认知并详细讲解了捐献流程。 4.生命科学馆解说共计7次,累计722名同学,从多元化的角度了解遗体捐献文化、扩大宣传。 志愿服务队建立,建立线下服务队,不定期开 展宣传普及活动,使市民增加对遗体捐献的认识 结束页 汇报人:布丁演示 推动我市遗体捐献事业的发展, 这条道路任重而道远, 我们还需砥砺前行, 希望有更多的人参与这项公益事业当中, 为遗体捐献事业发光发热!

创意手绘粉笔黑板PPT模板-6559PPT课件
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创意手绘粉笔黑板PPT模板-6559 向画家学习构图 授课人:林心喜 1.此处添加标题 2.此处添加标题 3.此处添加标题 4.此处添加标题 此处添加标题 有一天,在照相馆里发生了一个小故事...... 单击此添加标题 添加您的标题 请在此处填入你需要的内容 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 单击此添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍. 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍. 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍. 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍. 单击此添加标题 02 03 01 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 单击此添加标题 单击添加您的标题 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。更多使用说明和作品请详阅模版最末的使用手册。 此处添加标题 02 在此添加标题 在此添加标题 在此添加标题 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 单击此添加标题 单击此添加标题 标题1 在此添加您的标题 标题1 标题1 标题1 标题1 标题1 标题1 标题1 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。 单击此添加标题 66% 60% 77% 80% 单击添加您的标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。 单击添加您的标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。 单击添加您的标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。 单击添加您的标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。 单击此添加标题 单击添加您的标题 单击添加您的标题 单击添加您的标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍,模板所有素材均可自由编辑。 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍,模板所有素材均可自由编辑。 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。 此处添加标题 03 单击此添加标题 单击添加标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击添加标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击添加标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。更多使用说明和作品请详阅模版最末的使用手册。 单击此添加标题 01 02 03 单击添加您的标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍,模板所有素材均可自由编辑。 单击添加您的标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍,模板所有素材均可自由编辑。 单击添加您的标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍,模板所有素材均可自由编辑。 单击此添加标题 28% 39% 33% 单击添加您的标题 单击添加您的标题 单击添加您的标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍. 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍. 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍. 单击此添加标题 关键词1 关键词2 关键词3 关键词4 此处添加标题 04 单击此添加标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍,模板所有素材均可自由编辑。 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍,模板所有素材均可自由编辑。 单击此添加标题 单击添加您的标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍,模板所有素材均可自由编辑。 单击添加您的标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍,模板所有素材均可自由编辑。 单击此添加标题 step1 step2 step3 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍. 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍. 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍. 单击此添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍,模板所有素材均可自由编辑。 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍,模板所有素材均可自由编辑。 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小。您可以在此处添加关于本章节的简要介绍,模板所有素材均可自由编辑。 单击此添加标题 单击编辑标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击编辑标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击编辑标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小 单击编辑标题 单击此处可编辑内容,根据您的需要自由拉伸文本框大小 THANK YOU

敏感性分析PPT课件
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多彩缤纷工作总结暨新年计划PPT 18本物联网1班 何向前 5.2敏感性分析 目录 CONTENTS 概述 含义与内容 方法和步骤 The spring and autumn period and the visual studio is one of the enterprises and individuals to provide professional creativity, brand integration design consultants, more than 15 years working experience. 01 概述 短时间内会碰到不确定因素 概述 Overview 为什么要进行 敏感性分析? 指出最大的因素及影响 概述 Overview 解决的三个问题 投资项目对各主要影响因素的风险承受能了如何 各种风险出现的可能性多大 后果如何 The spring and autumn period and the visual studio is one of the enterprises and individuals to provide professional creativity, brand integration design consultants, more than 15 years working experience. 02 含义与内容 含义和内容 Meaning and content 改变不确定因素数值 1 2 3 4 5 计算其对项目效益指标的影响 计算敏感度系数和临界点 估计项目效益指标对他们的敏感程度 确定关键的敏感因素 含义和内容 Meaning and content 含义: 投资项目经济效益随其现金流量中某个或几个因素的改变而变化 The spring and autumn period and the visual studio is one of the enterprises and individuals to provide professional creativity, brand integration design consultants, more than 15 years working experience. 03 方法和步骤 方法和步骤 Methods and steps 计算敏感性指标 敏感性分析结果表述 对敏感性分析结果进行分析 选取不确定因素 选取分析指标 确定不确定因素的变化程度 选取不确定因素 Select uncertain factors 2021/5/31 何向前 THANKS

未命名的文档PPT课件
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未命名的文档 开始了,开始了 解三角形 正弦定理 余弦定理 S=1/2acsinB=1/2absinC=1/2bcsinA a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 解三角形 求角度数类 题目 解答: 题目 解答 注意点 结束啦啦啦啦!

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未命名的文档 双击编辑文本 双击编辑文本 我和法律交朋友 倪润姸 高洁茜 林莹然 目录 目录 1 法律的分类 2 提高全民的法律意识意义 3 为什么要树立法律信仰 4 知识问答 1.法律的分类 我国的法律分类: 宪法,它是国家的根本大法,是我国一切法律、法规的母法。其他法律、法规是宪法的子法。子法如与母法的内容相违背,子法则无效。除了母法--宪法之外,我们可以把其余一切法律、法规分为以下四大部门。即:(1)刑事;(2)民事;(3)经济;(4)行政。打官司的人可以根据自己所打的官司,侧重学习其中的一个部门法律、法规。 (1)刑事方面。它又分两类,一类是实体法,即规定哪些行为是犯罪的,犯了什么罪,将要受到怎样的处罚等。如:刑法、惩法军人违反职责罪暂行条例和全国人大常委会所作的有关决定、通知、补充规定等。另一类是程序法,即规定办理刑事案件程序、步骤的法律。如刑事诉讼法和全国人大常委会所作的有关补充规定等。 (2)民事方面。它也分两类,一类是实体法,如民法通则、婚姻法、继承法、收养法、著作权法等等,以及有关的补充规定。另一类是程序法,如民事诉讼法、仲裁条例等,也包括各种有关的补充规定、暂行规定等。 (3)经济方面。实体法主要有经济合同法、技术合同法、税法、产品质量法等。程序法与民事方面的程序法相同或基本相同。 (4)行政方面。实体法有食品卫生法、环境保护法、劳动法、安全法、治安管理处罚条例等。程序法有行政诉讼法、行政复议条例和其他有关补充规定等。 任何一种制度,不管制定的如果完善,如果完美,但是如果只是停留在书面上,或者说只有一小部分人知道,也就失去了本来的意义,成为一纸空文。 当今中国社会,倡导建设社会主义法治社会,既然是“法治”、“社会”。那就不能让法治只停留在一小部分人中间,社会是一个大家庭,每一个人都是社会中不可获取的一部分,所以,要想建设法治社会,就要提高每一个人的法律意识,使法律成为每一个人的法,成为保护全民族的法。 再者,只有提高全民的法律意识,人民才会主动地去用法。这样法才能在人们的不断运用中发扬广大。 任何一种制度,不管制定的如果完善,如果完美,但是如果只是停留在书面上,或者说只有一小部分人知道,也就失去了本来的意义,成为一纸空文。 当今中国社会,倡导建设社会主义法治社会,既然是“法治”、“社会”。那就不能让法治只停留在一小部分人中间,社会是一个大家庭,每一个人都是社会中不可获取的一部分,所以,要想建设法治社会,就要提高每一个人的法律意识,使法律成为每一个人的法,成为保护全民族的法。 再者,只有提高全民的法律意识,人民才会主动地去用法。这样法才能在人们的不断运用中发扬广大。 2.提高全民法律意识意义 双击编辑文本 任何一种制度,不管制定的如果完善,如果完美,但是如果只是停留在书面上,或者说只有一小部分人知道,也就失去了本来的意义,成为一纸空文。 当今中国社会,倡导建设社会主义法治社会,既然是“法治”“社会”。那就不能让法治只停留在一小部分人中间,社会是一个大家庭,每一个人都是社会中不可获取的一部分,所以,要想建设法治社会,就要提高每一个人的法律意识,使法律成为每一个人的法,成为保护全民族的法。 再者,只有提高全民的法律意识,人民才会主动地去用法。这样法律才能在人们的不断运用中发扬广大。 3.为什么要树立法律信仰 双击编辑文本 1.建设法制中国是中国人民的共同事业,人民即是法治践行者,又是法制受益者。 2法律的权威源自人民的内心呵护和真诚信仰 当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现其自身的价值 发挥其应有的功能。 双击编辑文本 1 小王升入中学后 为方便上学 爸爸为他买了一两价值近千元的自行车。一天放学后,小林发现停放在大门外的自行车被盗。对此,你认为小王的正确做法是: a 自认倒霉 再买一辆 b 找学校理论 要求赔偿 c 及时拨打110 寻求法律帮助 d 为挽回损失 偷偷骑走一辆价值相同的车

黄色卡通儿童生日庆祝成长记录PPTPPT课件
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黄色卡通儿童生日庆祝成长记录PPT BABY健康成长 2014年的今天,你来到了我们身边 你的到来不但带给我们责任,也给我们带来了欢乐和幸福! 我们陪你过 每一个生日 Happy baby 我们喜欢给你穿可爱的衣服…… 我们一起看过山、看过海、还有那美丽的花…… 我们喜欢看到你笑 喜欢看到你在阳光下玩耍 你喜欢 植物大战僵尸 Baby 你喜欢 足球 你喜欢登高 你喜欢乐高 你喜欢画画 你喜欢一切 新鲜的事物 你有一帮可爱的朋友 Happy baby 当然,偶尔你也会告诉全世界你不开心了 但是我们会好好爱你, 呵护你 现在,你正在奔向你的未来。 加油,宝贝!

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未命名的文档 喜迎新春新年 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 坚守出行 笃定前行 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑标题 related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑标题 related to this subtitle or graphic. ick here to 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ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. ¥250 细化分工 狠抓落地 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description 双击编辑标题 related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑标题 related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑标题 related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑标题 related to this 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Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 坚守出行 笃定前行 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description Click here to enter text description or data Click here to enter text description or data Click here to enter text description or data Click here to enter text description or data 精耕细作 夯实管理 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description 双击编辑标题 related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑标题 related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑标题 related to this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. this subtitle or graphic. ick here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 关键词 目录 Contents 01 坚守出行 笃定前行 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 02 稳重求质 推动创新 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 03 细化分工 狠抓落地 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 04 精耕细作 夯实管理 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 感谢观看 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.

dataPPT课件
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data 读懂“执行力” 分享人 海带 目录 执行力是什么 低效执行力的原因是什么 如何培养执行力 提升执行力的方法 01 执行力是什么 不怕麻烦 和自己过不去 做好每一件小事 死扛 边做边行动 走出第一步,干起来再说 凡事做了再说 01 03 02 低效执行力的原因 做事情前的心理挣扎期过长,延误时机 思维局限了自我 思维局限束缚自我,止步不前。 方向不明确 很多人不知道自己可以干什么,适合干什么,找不到自己的方向。 方法不了解 借助科学工具和办法,事半功倍。 眼界太浅 沉溺于目前工作,不愿提升自己。 诱惑太多,只想不做 语言的巨人,行动的矮子。想要变得更好,学会去执行。 一直找借口,设置障碍 晚上想想千条路,早上起来走原路 过于完美主义 03 如何培养执行力 马上行动起来,凡事先搞起来 改变思维,放大格局 拒绝诱惑,逼自己一把 想到就立刻去做,不高谈阔论 04 提升执行力的办法 战略脱离实际, 谈不上执行 做好目标设定,合理规划时间,提高效率 明确需求,避免无用功 具备结果思维,不仅有苦劳,更要有功劳 合理配置人力资源,设立晋升机制 完善制度,做好管理,保持员工积极状态 海尔:日事日毕, 日清日高 木桶效应,增强 员工素质 汇报完毕 感谢聆听

平顶山市第三十二中学汇报PPT课件
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平顶山中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程2.0 第一次线下巡导汇报 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 数据分析 整校推进规划方案 256% Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data 双击编辑标题 短视频数据分析 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis 信息技术应用能力存在的突出问题 不同年龄教师应用信息技术水平差异大: 年轻教师有一定应用技术操作水平,能够熟练运用的(40岁以下教师)约占40%, 40岁以上教师应用技术操作水平普遍不高,能熟练操作运用到教学的只占22%。 意愿不高:教师本身应用熟练程度不高,加上课堂教学任务重,关注教学质量较多、信息技术应用的效果不明显,大多数教师没有主观能动性,仅在上公开课时使用,平时很少应用。 多媒体功能使用单一: 65% 教师使用多媒体仅限于播放PPT、视频,实物投影,其它更多功能不会使用,甚至不了解。 教师基本情况: 教师74人; 46岁以上占75.6%, 36—?45岁占24.3%, 35岁以下占1.3%。 整校推进规划方案 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data 设计思路 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data PART ONE 短视频数据分析 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 推进情况 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data 双击编辑文本 双击编辑文本 双击编辑文本 双击编辑文本 整校推进规划方案及设计思路、推进情况 双击编辑文本 数据转化 第一年目标 通过信息技术应用能力培训,让全体教师能够熟练使用演示文稿,80%的教师能够灵活掌握制作PPT课件的能力;青年教师能灵活组织、应用多媒体素材;能够根据教学需求,从网络中获取教学资源,有效筛选、整理及修改。 第二年目标 全体教师开展基于“?微课”?技术为主要载体的信息技术应用能力培训和课堂初步探索,40%的教师学会制作微课。 第三年目标 开展以“?微课”?为载体的课堂教学模式,总结“?微课”?在学情分析、教学设计、学法指导、学业评价等阶段的有效使用策略,指导90%教师会制作微课。搭建学校资源平台。 关键词分析 关键词深入分析 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 反思自己以往备课、授课的过程,还有很多方面需要 进一步学习弥补,如:在备课时、教学中没有合理地结合 学习实际,对教材的再创造更多的是对教材的复述,而缺 乏对教材要点的重新构思和巧妙安排,教学中所制作的课 件过于简单;在课堂中遇到未预设的情况,不能机智巧妙 应对;对学生的学业评价不够详细精确。 语文教研组 自定技术应用点 Click here to enter text description or data analysis related to this 在课件的制作(特别是动态演示、交互性课件)及应用电子白板 授课方面急需学习,掌握技术, 提高授课效率与质量。希望 借此培训机会能够 使自己的信息应用能力得以提高,进而促 进课 堂中师生的有效互动,提高学生的学习兴趣, 同时将一 些抽象难懂的知识点以课件演示的方 式直观呈现给学生,提 高学生的学习效率。 自诊教学 问题点 短视频深入分析 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 两批报名,五年以后退休的,大部分学习进度较快;五年内退休的老师因才报名一个多星期,学习进度较慢。 平台学习 教研活动 推进情况 公开课 优秀案例的分享 分析深入 70% 45% 100% 短视频深入分析 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 微能力选择 进入研修坊 线上研修开展情况汇报 课程选学学时20分以上 谢谢!请批评指正!

小账本PPT课件
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绿色几何项目企划书工作总结报告PPT 收款小账本项目报告书 2021 PowerPoint Template 成员:杨雅娟 朱香菱 李丽钦 内容简介 项目背景 功能介绍 性能分析 风险挑战 01 02 03 04 01 项目背景 Background of Project 代理记账这个行业,目前的现状,是有一些混乱,从个人代账到家庭式作坊,再到企业型代账,各种形式都有。走出去看看,基本上走几步就能看到小区楼、门口商铺甚至停车杆上挂着“注册公司、代理记账”这几个字,而且近些年这些小微代账更是雨后春笋般冒出来,从侧面可以看出这个市场的需求量还是很大的。 COMPANY STATISTIC MANAGE STORY DIARY 项目背景 项目背景 目标人群 我们这个记账项目主要受众是中小型店铺。代理记账本身并不是一个新事物,随着人们生活质量的提高,消费能力的提升,越来越多的新兴店铺进入我们的视野,而这种中小型店铺数量众多,业务量不大,人工记账又太繁琐,小程序记账对他们来说成本低且可节省很多时间,成为他们很好的选择。 02 功能介绍 Function Introduction 主要功能 收款记录 经营报表 门店日志 下单助手 保障中心 经营指南 01 02 03 05 04 06 ABOUT US Click here to add you to the center of the narrative thought Click here to add you to the center Of the narrative thought Click here to add you to the center of the narrative thought ADD YOUR TITLE HERE Title Here Click here to add you to the center of the narrative thought Click here to add you to the center of the narrative thought Click here to add you to the center of the narrative thought Click here to add you to the center of the narrative thought Title Here Title Here Title Here ADD YOUR TITLE HERE TEXT HERE TEXT HERE TEXT HERE ADD YOUR TITLE HERE MORE THAN TEMPLATE Click here to add you to the Center of the narrative thought MORE THAN TEMPLATE Click here to add you to the Center of the narrative thought MORE THAN TEMPLATE Click here to add you to the Center of the narrative thought MORE THAN TEMPLATE Click here to add you to the Center of the narrative thought MORE THAN TEMPLATE Click here to add you to the Center of the narrative thought MORE THAN TEMPLATE Click here to add you to the Center of the narrative thought ADD YOUR TITLE HERE MORE THAN TEMPLATE Click here to add you to the Center of the narrative thought MORE THAN TEMPLATE Click here to add you to the Center of the narrative thought MORE THAN TEMPLATE Click here to add you to the Center of the narrative thought MORE THAN TEMPLATE Click here to add you to the Center of the narrative thought ADD YOUR TITLE HERE 03 MORE THEN TEMPLATE Click here to add you to the center of the narrative Thought Click here to add you to the center of the narrative thought Click here to add your title Click here to add you to the center of the narrative thought Click hereto add you to the center of the narrative thoughtXXXX ADD YOUR TITLE HERE Click here to add you to the center of the narrative Thought Click here to add you to the center of the narrative thought Click here to add you to the center of the narrative thought Click hereto add you to the center of the narrative thought Click here to add you to the center of the narrative thought Click Here To Add Your Title Click here to add you to the center of the narrative thought Click hereto add you to the center of the narrative thought Click here to add you to the center of the narrative thought ADD YOUR TITLE HERE MORE THEN TEMPLATE MORE THEN TEMPLATE MORE THEN TEMPLATE MORE THEN TEMPLATE 01 02 03 04 ADD YOUR TITLE HERE 04 MORE THEN TEMPLATE Click here to add you to the center of the narrative Thought Click here to add you to the center of the narrative thought Click here to add you to the Center of the narrative thought Click here to add you to the Center of the narrative thought Click here to add you to the Center of the narrative thought Click here to add you to the Center of the narrative thought Click here to add you to the Center of the narrative thought ADD YOUR TITLE HERE MORE THEN TEMPLATE Click here to add you to the center of the narrative thought Click here to add you to the center of the narrative thought Click here to add you to the center of the narrative thought Click here to add you to the center of the narrative thoughtXXXX MORE THEN TEMPLATE Click here to add you to the center of the narrative thought ADD YOUR TITLE HERE 20XX THANK YOU ANNUAL REPORT Made by :XXXX

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未命名的文档 第11课 他比我大三岁 宋萍 Winnie 2021.6.1 目录 大 小 蓝色 红色 长 短 蓝色的铅笔比红色的铅笔长 男孩 女孩 高 矮 男孩 比 女孩 高。 A 比 B 贵 B 比 A 便宜 句型:A 比 B+ adj. In Chinese, we often use 比 (bǐ) to make comparison. 比 (bǐ) has similarities to the English word "than". The predicate of the sentence is an adjective. In Chinese, we often use bi to make comparison.The predicate of the sentence can be a adj. The basic structure is A比B plus adj. Meaning A is what than B. Key point “比”字句 蓝色的铅笔比红色的铅笔长。 绿色的球比蓝色的球大。 男孩比女孩高。 蓝色的铅笔比红色的铅笔长。 绿色的球比蓝色的球大。 The same part of A and B can be omitted in the latter one: 绿色的球比蓝色的大。 蓝色的铅笔比红色的长。 Sample sentence 例句 Sample sentence 例句 句型: A 没有 B + adj. In Chinese, we often use bi to make comparison.The predicate of the sentence can be a adj. The basic structure is A比B plus adj. Meaning A is what than B. Key point 否定型 negative form 西瓜 大 苹果 小 西瓜 比 苹果 大 苹果 没有 西瓜 大 句型:A 比 B+ adj.+ numeral phrase If you want to specify the difference between A and B, a specific number can be used after the adjective. In Chinese, we often use bi to make comparison.The predicate of the sentence can be a adj. The basic structure is A比B plus adj. Meaning A is what than B. Key point Sample sentence 例句 姐姐16岁。 弟弟14岁。 姐姐比弟弟大2岁。 Sample sentence 例句 16岁 14岁 句型:A 比 B+ adj.+ 一点/一些 If the difference is not that much, or you don't want to say the specifc number, you can use “一点”or “一些” after the adjective. In Chinese, we often use bi to make comparison.The predicate of the sentence can be a adj. The basic structure is A比B plus adj. Meaning A is what than B. Key point 姐姐比弟弟高一点。 昨天比今天热一点。 5月31日 31℃ 6月1日 27℃ Sample sentence 例句 If the difference is significant, you can use 多了or 得多 after the adjective 句型:A 比 B+ adj.+ 多了/得多 Key point sample sentence 例句 矮 哥哥比妹妹高得多 哥哥 妹妹 Common mistake 易错点 昨天没有今天热得多。 In the negative sentence, you cannot use the numeral phrase after teh adjective. 弟弟没有哥哥高 弟弟没有哥哥高得多。 √ √ X X 练习 Drills Decide whether the following sentences are right or wrong. 1. 我家离学校比他家短。 2. 这个电影好看比那个电影。 3. 姐姐的汉语弟弟好一点比。 4. 她男朋友比她大两岁。 5. 我没有李老师忙多了。 X √ √ X X 这个电影比那个好看。 姐姐的汉语比弟弟好一点。 我没有李老师忙。 汽车 飞机 飞机比汽车快吗? 飞机比汽车快。 汽车比飞机快吗? 汽车 没有飞机快。 Practice 练习 Please use the "比" sentence to describe the pictures 小王 小唐 小王比小唐高吗? 小唐比小王高 。(一点/很多) Practice 练习 Please use the "比" sentence to describe the pictures 小王比小唐高。 一点 比一比 绿色 蓝色 绿色的球 比 蓝色的球 大 比一比 西瓜 大 苹果 小 西瓜 比 苹果 大 Practice 练习 Please use the "比" sentence to describe the pictures 苹果没有 西瓜大 The 比 sentence 他比我大。 Review 复习 他比我大三岁。 他没有我大。 作业 Homework Please compare yourself to any other 3 friends, tell the difference between you. 再见! 目录 contents "比" 字句 The "比" Sentence warming up key points practice

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708公寓 概率论心动小屋1.0 78号公寓楼 Day 1 穿越日 Day 1 穿越日 Day 2 创作日 Day 2 创造日 云 502房客SY 310房客阿纸 甜粥 408 甜粥 汝晴 404 汝晴 Dream 405 Dream 芒果 104 芒果 410 芷 文 肆零玖 房客 飞 403房客 君羊 605 维尼 旅 308 AA 406 Soumns 401 芷 309 头牌 102 飙 110 才宝 歌 408 甜粥 404 汝晴 405 Dream 食 405 维尼 章节3 双击编辑文本 章节 1 双击编辑文本

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商务风年终总结 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. click here to enter. 年终总结汇报模板 YEAR-END SUMMARY REPORT TEMPLATE 汇报人:布丁演示 汇报部门:产品部 年度工作概述 章节 8 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 年度工作概述 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 章节 8 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 年度工作概述 learn more ANNUAL WORK SUMMARY Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑文本双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑文本双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 双击编辑文本双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 工作完成情况 工作完成情况 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 01 章节 10 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 工作完成情况 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic 双击编辑文本 章节 10 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 工作完成情况 ANNUAL WORK SUMMARY Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. learn more 工作不足之处 工作不足之处 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 03 章节 10 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 工作不足之处 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic 双击编辑文本 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic 双击编辑文本 章节 10 Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 工作不足之处 ANNUAL WORK SUMMARY Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.Click here t learn more 01 ANNUAL WORK SUMMARY Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.Click here t learn more 02 ANNUAL WORK SUMMARY Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic.Click here to enter text description or data analysis related to this subtitle or graphic. 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