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简介

统计图
统计表和条形统计图
制作人：19数学教育2班郭佳敏
教学目标
教学重点
能够用统计表与条形统计图统计数据，并知道两者的特点
教学难点
如何绘画统计表和条形统计图
用统计表和条形统计图分析数据
明确知道统计图和条形统计表的优缺点
教学目标
1、能够用统计表和条形统计图对数据进行统计
3、通过学习让学生独立思考，培养独立解决问题的能力
2、能够说出统计表和条形统计图各自的特点
4、激发学生学习兴趣，了解数学知识在生活中的运用
问题导入
问题导入
我们怎么样能更加清晰明了的知道北京市一个月中的天气变化的天数多少呢？
“
我们可以用统计表和条形统计图来统计表示数据
哪一个图表更清晰呢？
探究新知
条形统计图更清楚，不用数就能知道具体的数据。
统计表和条形统计图的特点
探究新知
知识运用
25
65
75
46
65
26
例1：这是四（2）班同学喜欢的动画片人物
根据统计表我们来画出相应条形统计图
统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较。
知识运用
知识运用
通过条形统计图我们获得了什么信息？
喜羊羊最受同学们喜爱……
课堂小结
课堂小结
学习了统计图和条形统计图的特点
学会运用统计图和条形统计表进行数据的统计和比较
感谢观看
制作人：19数学教育2班郭佳敏